[영유아 프로그램 개발과 평가] 국악 프로그램 개발

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레포트 > 교육계열
2011.09.23
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소개글

[영유아 프로그램 개발과 평가] 국악 프로그램 개발에 대한 자료입니다.

목차
Ⅰ. 주제 선정
Ⅱ. 프로그램 목표
Ⅲ. 세부 영역별 목표
Ⅳ. 환경 구성
Ⅴ. 예비 주제망
Ⅵ. 도입 활동
Ⅶ. 교사/유아 공동 주제망
Ⅷ. 월간 계획
Ⅸ. 주간 계획
Ⅹ. 세부 계획

본문내용

3.프로그램명: 사진보고 악기 만들기
목표: 사진을 보고 악기를 만들어 봄으로써 손가락의 소 근육 발달을 촉진한다.
예술적 창의력을 신장 시킨다.
어떤 악기인지 추측하는 과정을 통해 논리, 추론적 사고를 향상시킨다.
준비물: 국악기 사진카드 14장정도, 천사점토(아이클레이 등 점토종류), 사인펜
예상시간: 1시간 30분
준비사항:
1. 국악기 14종류 정도를 한 악기 당 한 A4용지에 인쇄한 뒤 코팅하고 뒤에 벨
크로테잎을 붙여 준비한다.
2. 큰 부직포 판에 그림카드들을 붙여놓는다. 이 그림카드는 추후 활동에서 함께
쓸 수 있도록 제작하면 편리하다.
활동내용:
1. 준비한 판을 아이들에게 보여주며 각 악기의 이름을 하나씩 말해주며 따라
하게 한다.
2. 4 개의 조로 아이들을 나누고, 각 조별로 의논해서 점토로 만들고 싶은 악기
를 한 개씩 고르게 한다.
3. 천사점토는 원래 흰색인데, 조금 떼어서 사인펜을 찍은 뒤 주물러해 주면 색
이 원하는 색으로 바뀐다는 것을 앞에서 보여주면서 색을 다양하게 만들 수 있
다는 것을 알려준다.
4. 각 조 별로 30~40분 정도 만들기 할 시간을 주고 한 악기를 협동해서 만들
게 한다.
5. 다 만든 뒤에는 조별로 그 악기가 어떤 악기인지, 어떤 식으로 연주되는 악기
인지 의논해 보고 조장이 발표하게 한다.
6. 발표할 때마다 교사는 그 악기가 어떤 악기인지, 어떻게 연주되는 악기인지
간략히 설명해 준다.
발달영역:
신체운동 하위영역 신체 조절 및 기본운동 중 조작운동하기:
점토를 만드는 과정에서 달성한다.
예술경험 하위영역 예술적 표현 중 다양한 미술재료 사용하기:
점토를 만들어 색을 입히는 과정에서 달성한다.
자연탐구 하위영역 탐구적 태도 중 탐구과정 즐기기:
만든 악기가 어떤 악기일지 모양만으로 추론해 보고 또래들과 토론하며 달성한다.
사회관계 하위영역 사회적 관계 중 또래와 사이좋게 지내기:
조별로 어느 것을 만들지 결정하고 협동하여 만들면서 달성한다.

#프로그램 #영유아 #개발 #국악 #평가

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