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[청소년복지론] 청소년과 아르바이트- 고등학생의 아르바이트 실태

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레포트 > 사회계열
2004.10.27
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소개글

[청소년복지론] 청소년과 아르바이트- 고등학생의 아르바이트 실태에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 개념
2. 아르바이트의 개념
3. 관련 법률
Ⅲ. 본론
1. 청소년 아르바이트의 현실태
2. 주요 외국의 청소년 아르바이트 지원 현황
3. 문제점 및 대안
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
참고기사
부록 - 청소년 복지 아르바이트 관련 기관 인터뷰
(서울 YMCA 일하는 청소년 지원센터)

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우리나라의 고용유형을 보면 이른바 비정규적인 고용유형 하에 있는 파트타임 근로자(시간제 근로자), 파견근로자, 임시직, 계약직 근로자 등 다양한 고용유형을 가지는 근로자가 급증하고 있다.
ILO(국제노동기구)에 의하면 파트타임 근로자란 "같은 사업장에서 같은 유형의 근로관계를 맺고 있으면서 동일(또는 유사한) 업무에 종사하는 통상근로자보다 소정 근로시간이 짧은 근로자"이며, 현재 ILO협약에서 채택하고 있는 '파트타임근로'라는 개념 정의는 전일제 근로와는 상반된다는 것(part-time as opposed to full-time employment)을 의미하고, 또한 '비전형근로'(part-time in relation to non-standard employment)라고 분류되어 단속적, 계절적, 임시적 및 일시적인 고용형태까지도 포함되는 개념이다.
고용유형이 다양하게 변화하기 시작하면서 파트타임고용의 인력은 주로 청소년, 여성, 노인과 같은 주변부 인력으로 채워지고 있다. 이러한 노동 시장의 구조적 변화의 한가운데 우리의 청소년들이 새로운 문화를 형성하면서 경제활동에 참여하고 있다. 그것은 바로 아르바이트란 형태로 나타나고 있는데, 현재 청소년들의 아르바이트에 대한 관심은 증가 추세에 있다. 과거에도 노동하는 청소년은 많이 있었으나 어려운 가정에 있는 청소년에 국한되었다. 그러나 1990년대 이후의 일 하는 청소년은 자신의 개인적인 소비욕구를 충족시키기 위해 일을 한다.
전자가 절대적 부족상태를 해결하기 위하여 청소년들이 아르바이트에 참가했다면 후자에 속하는 요즘에는 주로 상대적인 부족상태를 해결하기 위해 아르바이트에 참가한다고 할 수 있겠다.

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