![[교육사회학] 교육에 대한 신자유주의 도입 사례 고찰-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563627-0001.gif)
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![[교육사회학] 교육에 대한 신자유주의 도입 사례 고찰-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563627-0008.gif)
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분야
hwp1. 자유주의
2. 수정주의
3. 新자유주의
Ⅱ. 신자유주의 이론
1. 신자유주의의 특징
2 .신자유주의와 교육
(1) 신자유주의 교육개혁
(2)신자유주의 교육개혁 특징
(3) 신자유주의 교육개혁의 문제점
Ⅲ.신자유주의 교육 사례
1.한국의 신자유주의 교육
1) 도입의 배경
2)도입 사례
2·외국의 신자유주의 교육
Ⅳ.참고자료
1.문헌
2. URL
Ⅰ. 신자유주의 등장배경
1. 자유주의
19세기 에는 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 영역에 있어서 국가의 개입을 최소화하고 시민의 자유를 극대화 하려는 자유주의 정책이 팽배하였다. 대표적 자유주의자 애덤스미스는 ‘개인의 자유로운 경제 활동에 따른 이익이 곧 사회적 부의 증대로 이루어지므로 사회적 부는 보이지 않는 손에 의해서 발전될 것이다’고 말하였다.
그러나 빈부격차, 시장실패, 경제 대공황 등 자유주의 기반으로 한 자본주의의 문제점 노출되었다.
2. 수정주의
자유주의 경제모형의 문제점을 해결하기 위한 이론으로 케인즈[Keynes, John Maynard]의 수정주의이론이 부상하였다. 자본가의 자유뿐만 아니라 노동자의 자유와 권리도 국가가 나서서 관리하고, 빈부격차가 커지는 것을 막기 위해 복지정책 도입, 경기가 침체되면 공공투자를 늘려 유효수요를 증대시키는 등 자유의 공공성을 지향하였다.
그러나 이 역시 자본축적이 안정적으로 이루어지는 조건에서만 유지될 수 있는 매우 불안정한 체제였으며 70년대 이후 석유파동, 스태그플레이션 등으로 인한 정부의 국가적 개입과 더불어 자본축적의 위기가 장기화되면서 한계에 직면하게 되었다. 이후 세계자본주의는 유가인상, 환율구조의 불안정 등이 겹치면서 반복적인 불황과 침체 공항을 겪게 되었고 정부의 적극적인 시장개입은 더 이상 유용하지 않게 되었다. 기업이 도산하면서도 물가가 상승하는 현상 속에서는 확장적인 재정정책이 물가만을 상승시켰으며 긴축재정정책은 실업을 더욱 심화시키는 결과를 초래하였다. 즉 정부의 시장에 대한 지나친 개입이 오히려 효율성을 떨어뜨리게 되었다. 정부의 불완전한 지식과 정보, 정치적 제약조건, 근시안적 규제, 시장경제와 같은 유인(이윤)동기의 부족, 관료집단의 이기주의와 부정부패 등을 낳게 되었다. 또한 무거운 세금과 관료적인 경직성으로 인한 국민경제의 압박, 이익단체의 압력에 의한 공공지출의 확대, 정경 유착 등이 팽배하였다.
1.문헌
김기수, 「자유주의와 신자유주의에 관하여」, 『한국교육연구, 한국교육연구소』, 1997.
송경원,「1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」.한국교원대학교 석사학위논문. 1999.
이상우.「한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」(석사학위논문, 한국교원대학교, 2001).
이종각. 『새로운 교육사회학총론』.동문사. 2004.
2. URL
http://eduhope.net/ (2011.5.25 최종검색).
