![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0001.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0002.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0003.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0004.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0005.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0006.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0007.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0008.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0009.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0010.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0011.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0012.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0013.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0014.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0015.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0016.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0017.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0018.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0019.gif)
![[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/589/588665-0020.gif)
분야
pptx2.Walker의 실제적 교육과정 개발 모형
3.Eisner의 예술적 교육과정 개발 모형
- 미국 시카고 출생
- 교육 및 평가 분야에서 활동
8년 연구에 주도적 참여
『교육과정과 수업지도의 기본
원리』
- 타일러 논리
- 순환 과정
- ‘목표 모형’ 혹은
‘목표-수단 접근법’
문제틀
학습경험선정
학습경험 조직
학습성과 평가
교육목표 설정
교육목표의 원천
- 학습자의 필요와 흥미
- 성인들의 사회에서의 활동과 생활
- 교과 전문가의 견해
교육목표의 명료화
내용과 행동의 이원화
ex) 어떤 내용에 관한 어떤 행동
