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소개글
[한국윤리] 유교에 대한 자료입니다.
목차
1. 유학이란?
2. 『대학』의 해석 차이, 주희와 양명
3. 유교와 기독교의 만남
4. ‘유교-기독교’의 문(門)을 잠시 나서며
본문내용
동서양의 사고 방식 차이의 가장 근본적인 출발점은 고대 중국과 그리스의 서로 다른 생태환경이다. ‘생태학-경제-사회구조-주의-형이상학-인식론-사고과정’으로 근원을 살핀다. 공자와 아리스토텔레스가 동양과 서양에 주는 영향은 동서양의 사고방식의 차이에서 비롯하며, 사고의 차이는 그 당시 생태 환경의 반영으로 본다. 쌀농사와 무역의 환경은 場의존성과 場독립적 사람으로 영향을 미친다. 리처드 니스벳, 최인철 역, 『생각의 지도』(김영사, 2004) pp. 186-199.
이런 영향은 지금도 사회심리로 커다란 차이를 가진다. 또한 서양에서 동양을 잇는 노력은 ‘단일 개체-집합’의 구도와 서양종교가 ‘옳고 그름'(right/wrong)의 구조를 ‘부분-전체’와 동양종교는 ‘둘 모두/함께'(both/and)를 지향하는 것으로 상호보완성을 일깨워준다. 또한 신학에서 어떻게 이원론적 서구의 사고틀에서 완전한 이탈과 함께 비역사적인 동양의 사고틀에 대한 비판적 재해석이라는 이중적 파격을 가질 수 있을까 김흡영, 『도의 신학』(다산글방, 2000) p. 343.
하는 여러 궁리를 살펴본다. 지금 우리(그리스도인)에게 유교가 주는 의미에 초점을 맞춰 유학(교)의 이해, 양명의 『大學』의 새로운 이해, 양명-기독교의 만남, 칼뱅-퇴계의 인간론을 알아본다.