몬테소리 프로그램 내용정리
분야
hwp2. 프로그램 운영
3. 교수학습 방법
- 몬테소리 프로그램의 개념
이탈리아의 의사였던 마리아 몬테소리이론에 기초한 프로그램
- 몬테소리는 1907년 로마에서 도시 빈민 유아를 대상으로 어린이집을 창설하였으며 정신지체아를 대상으로 하던 교육 방법을 정상아에게 적용한 프로그램을 개발
* 몬테소리는 다음과 같은 유아에 대한 이해가 있었음
(1) 흡수정신
- 흡수정신이란 민감기의 한 형태로 모든 것을 별다른 수고없이 흡수하듯이 지식을 획득하는 능력
- 성인은 두뇌를 사용함으로써 지식을 얻지만 유아는 그의 정신적인 생활에서 직접적으로 지식을 흡수한다. 단순히 생활을 이어감으로써 유아는 모국어를 배움.
(2) 민감기
- 영유아는 자유롭게 자신의 의지를 표현할 수 있는 환경에서 적절한 자극한 주어지면 어떤 능력도 키워 갈 수 있는 존재이며 이 시기는 민감기로서 영유아가 환경과 감각적인 상호관계를 유지하고 왕성하게 창조활동을 할 수 있도록 놀라운 에너지가 방출되는 시기로 보았음
- 이 민감기에는 특정 분야에 대한 잠재력이 증가해 불꽃이 점화되듯 모든 것이 쉽고도 역동적으로 인식됨
(3) 정상화
- 정상화란 안정을 이루어야 할 유아가 본인의 의욕에 대한 주변의 방해, 신체적인 결함, 퇴행 행동 등 정신적인 장애로 인해 일탈 되었을 때 유아 본래의 정신, 본성으로 돌아가고자 하는 것을 말함
- 정상화는 내적 감수성, 흡수정신, 준비된 환경 안에서 교육을 통해 이루어짐
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
