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[교육학개론] 마리아 몬테소리에 대해서

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레포트 > 교육계열
2005.02.03
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소개글

[교육학개론] 마리아 몬테소리에 대해서에 대한 자료입니다.

☆ 마리아 몬테소리(Maria Montessori 1870~1952) 생애
☆ 사상적 배경
☆ 몬테소리 교육사상의 주요한 특징
☆ Montessori 교육사상의 주요한 특징
☆ 교육목적
☆ 교육내용
☆ 교육방법
☆교육 원리
☆ Montessori 교육이론 요약내용
☆몬테소리와 전통 교육의 비교
☆ 현대 교육 사상사적 의의
☆현대 교육에 있어서의 몬테소리 교육의 의의.
☆Montessori 교육을 증명한 현대 심리학 이론들
☆몬테소리 교육 방법의 전망
☆몬테소리의 실제적 문제점
☆몬테소리의 주요 저작
☆ 감상

본문내용

☆ 마리아 몬테소리(Maria Montessori 1870~1952) 생애
▷▶ 마리아 몬테소리는 19세기에서 20세기에 걸쳐 세계 교육 역사에 한 획을 그은 어린이들의 어머니입니다.
특히 어린이 교육에 관심이 많았던 몬테소리는 어린이의 권리를 존중하고, 그들 스스로 독립적이고 자발적인 활동을 할 수 있도록 환경을 조성하는 것이 중요하다고 보았습니다.
이러한 독립적인 활동을 위해서 몬테소리는 과학적이고 체계적인 교구도 연구 개발하였습니다.
몬테소리 교육은 이전의 교육과는 다른 실천교육이자 과학적 교육이라는 차별성이 있습니다.
자신만의 독특한 교육방법과 교구를 개발하여 보급시킨 점은 몬테소리가 세계 어린이 교육에 미친 가장 큰 공헌이라고 볼 수 있습니다.

1870년
마리아 몬테소리(Maria Montessori)는 1870년 8월 31일, 이탈리아 안코나(Ancona)주의 끼아라 발레(Chiaravalle)라는 작은 도시에서 비교적 부유한 가정의 외동딸로 태어났습니다.

~1875년
부모님이 삶의 터전을 로마로 옮기며 몬테소리는 드리어 1875년 국립 초등학교에 입학하게 됩니다.
이 무렵 이탈리아의 일반 민중들은 가난하여 교육을 받을 기회가 없었습니다.
그러나 몬테소리의 어머니는 독실한 카톨릭 신자여서 높은 교육열을 가지고 계신 분이었습니다.

참고문헌

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