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[매스미디어] 텔레비전의 공격성과 폭력성 연구

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레포트 > 사회계열
2005.02.18
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소개글

[매스미디어] 텔레비전의 공격성과 폭력성 연구에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 공격성과 폭력 프로그램에 관한 연구
1. 공격성과 폭력에 관한 개념적 구성
2. 사회심리학적 측면의 공격성 연구
1) 배설이론(catharsis theory)
2) 사회학습이론(social learning theory)
3) 욕구불만-공격성 가설
4) 사회심리학적인 측면의 공격성 연구에 대한 비판
3. 공격성의 인식론적 고찰

Ⅲ. TV 폭력 연구: 배양효과(cultivation effect) 이론
1. 이론적 배경
2. 거브너(Gerbner) 학파의 연구 결과 개관
3. 배양효과 이론의 한계점

Ⅳ. TV폭력이 어린이들에게 미치는 영향에 관한 연구사례
1. 어린이들이 TV를 시청하는 대도
2. 범죄 재연 프로그램
1) 현실 인식에 관한 연구
2) '재연'을 통한 현실 구성
3) 국내 '범죄 재연 프로그램' 시청 실태

Ⅴ. 결론

본문내용

1. 서론
지난 1998년 3월25일 미국 아칸소주의 초등학교에서 발생한 총기난사사건에 이어 1999년 콜로라도의 한 고등학교에서 발생한 총기 난사사건 등에 대해 대부분 범죄학자들은 이들 피의자 청소년들이 과도하게 폭력관련 메시지에 노출되었음을 지적하였다. 1998년 총기사건의 경우 '스크림'이라는 공포 영화물에 대한 반복 노출과 함께 이를 재연하고자 했으며, 1999년 총기사건 범인들은 '파멸(doom)'이라는 폭력적인 비디오 게임광이었고, 인터넷을 통해 사제폭탄의 제조법을 배웠다는 사실이 전해지면서 미국에서는 미디어 폭력에 대한 위험수위가 극에 달했다는 위기의식이 팽배해졌다.(곽진희, 2000, 5쪽)
또한 지난 2003년 6월 14일 영국의 일간지 가디언은 세계에서 가장 평화로운 나라, 히말리아 산맥 동쪽의 작은 불교국가 부탄이 최근 범죄가 들끓는 나라로 급변하고 있다는 우려를 보도하였다. 이 같은 급격한 변화를 가져온 것은 세계에서 유일하게 텔레비전이 없었던 이 나라가 1999년 6월 선진문물도입과 민주화를 위해 국민들의 텔레비전 시청을 허용 하면서부터 라고 한다.(한국일보, 2003년 6월 16일, A15)

참고문헌

최정호 강현두 오택섭 공저, 1992, 매스미디어와 사회, 나남.
장익진,1992, ,한국언론학보.
차배근, 2002, 매스 커뮤니케이션 효과이론, 나남
이정춘, 1994, 매스미디어 효과이론, 나남.
이정춘, 2004, 미디어교육론, 집문당.
김양은, 2000, 『미디어 환경 변화에 따른 미디어 교육에 관한 연구』, 2000, 중앙대학교 신문방송학과 박사논문.
신건호, 『대중매체가 청소년 범죄에 미치는 영향』, 2001, 조선대학교 신문방송학과 석사학위논문.
박치영, 『텔레비전 영상의 수용 유형에 관한 연구』, 2001, 중앙대학교 신방송학과 박사 학위논문.

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