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소개글
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목차
학습장애 교육의 역사
학습장애의 정의 및 분류
학습장애의 원인 및 출현율
학습장애아동의 진단 및 평가
학습장애아동의 특성
학습장애아동의 교육방법
학습장애아동의 진단 및 평가 사례
학습장애아동 교육의 과제 및 전망
본문내용
1. 학습장애 교육의 역사
학습문제를 지적장애, 정사장애 혹은 사회ㆍ문화적 환경에 기인한 것으로 생각하는 경향이 강했음
학습장애 문제를 신경계통의 원인으로 보고 이를 증명코자 하는 다각적인 연구가 진행됨
뇌손상
미소뇌기능장애(minimal brain damage : MBD)
학습장애
그 밖의 관련용어(학습장애 혹은 유사한 증세를 가진 아동을 명명)
분야
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