소개글
[다문화 교육연구] 융복합교육에 대한 견해에 대한 자료입니다.
본문내용
한국은 독립 이후 세계적으로 그 유례를 찾아보기 힘들 정도의 비약적인 경제성장과 높은 수준의 민주화를 이록하였으며, 오늘날 다문화 사회 및 글로벌 지식정보 사회로 빠르게 이행하고 있다. 교육은 이러한 눈부신 사회적 발전을 가능하게 한 중요한 동력 가운데 하나로 평가받아 왔다. 한 국가의 학업성취도 수준은 그 나라의 발전가능성을 가늠하는 핵심적인 지표 가운데 하나이며, 이는 곧 그 나라의 국가경쟁력을 설명하는 데 있어서 매우 중요한 변인이라는 여러 학자들의 주장은 그리 놀라운 일이 아니다. 또한 국가의 교육수준을 높이기 위한 투자는 단순히 그 사회를 경제적으로 더욱 풍요롭게 하는 것을 넘어 범죄, 질병, 가난 등에 따르는 사회적 비용을 줄이는 효과로 이어져 결과적으로 투자비용을 초과하는 사회적 이득으로 이어진다는 연구도 있다. 하지만 오늘날 한국사회에서 교육은 여러 측면에서 우려스러운 국면을 맞고 있다. 교육이 학습자의 유의미한 학습경험 증진을 통해 사회의 공적 재화로서 효과적으로 기능하기보다는 개인과 집단의 사적 지위경쟁 수단으로 축소되어 이해 • 소비되는 현실 속에서 교육에 대한 최근의 사회정치적 쟁점은 교육의 사적 기능 측면에서 교육을 통한 사회이동의 개방성 확보에 초점이 놓인 채 교육의 본래적 의미와 공적 기능에 대한 성찰은 담론의 주변부에 머물러 왔다.
하고 싶은 말
A+ 받은 보고서 입니다.
참고하셔서 좋은결과 받으세요^^
![[다문화 교육연구] 융복합교육에 대한 견해-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/835/834347-0001.gif)
![[다문화 교육연구] 융복합교육에 대한 견해-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/835/834347-0002.gif)
![[다문화 교육연구] 융복합교육에 대한 견해-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/835/834347-0003.gif)
![[다문화 교육연구] 융복합교육에 대한 견해-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/835/834347-0004.gif)
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