[유아기 사회성 발달] 유아기의 자아개념과 자아존중감의 형성, 도덕성 발달, 대인관계의 발달, 놀이발달

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레포트 > 사회계열
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소개글

[유아기 사회성 발달] 유아기의 자아개념과 자아존중감의 형성, 도덕성 발달, 대인관계의 발달, 놀이발달에 대한 자료입니다.

유아기 사회성 발달

I. 자아개념과 자아존중감의 형성

II. 기초적 수준의 도덕성 발달

III. 대인관계의 발달

IV. 놀이발달

* 참고문헌

본문내용

유아기 사회성 발달

I. 자아개념과 자아존중감의 형성

유아기부터는 점차 자아개념(self - concept)을 형성하기 시작한다. 유아는 자신에 대해 유능하고 없어서는 안 될 가치 있는 존재, 즉 긍정적으로 자아개념을 인식하거나 혹은 자신은 늘 미움을 받는 존재이며 무엇이든 잘 할 수 없다고 부정적으로 자아개념을 형성할 수도 있다. 그렇기 때문에 유아가 긍정적인 자아개념을 발달시킬 수 있도록 칭찬과 격려를 해야 한다. 또한 유아가 자율성을 가진 존재로 성장할 수 있도록 자아존중감(self-esteem)을 높여 주는 것이 중요하다.
유아는 성장하면서 자기 스스로 대소변을 보고, 음식을 먹고, 신을 신고, 옷을 입고 벗는 행동을 반복하면서 자신의 행동을 자랑스러워하고 더욱 독립적이고 자주적인 성격으로 성장한다. 유아들은 그들의 자율적인 행동에 대해 부모나 다른 사람으로부터 칭찬이나 격려를 받으면 성취동기와 자아존중감이 높아진다. 반면에, 유아들은 꾸중을 듣거나 비난을 받게 되면 수치심과 의심을 갖게 되어 자율성 발달에 장애를 받게 된다.

참고문헌

인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015

하고 싶은 말

중요내용은 간추려 정리한 레포트 자료입니다.

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