분야
hwp1.평생교육기관의 의사소통의 실제
1)평생교육기관 의사소통의 일반적 성격
(1)평생교육기관 의사소통의 의미
-평생교육기관과 관련된 개인이나 유관집단 사이에 이루어지는 정보의 교류
대내적 의사소통 : 평생교육기관 실무자들 사이의 의사소통, 평생교육기관의 인사관리와 조직 관리 차원에서 중요
대외적 의사소통 : 평생교육기관에 참여하는 학습자, 후원기관, 감독기관, 지역사회기관 사이 의 의사소통, 학습자들을 위한 각종 정보 제공과 전달 차원에서 중요
(2)의사소통의 구성요소
-발신자: 의사소통 행위자, 정보원->기관장, 직원, 강사, 학습자, 각종 유관기관, 집단.
속성(발신자 자신의 도, 지식, 기능, 공신력 등 의사소통 효과에 영향을 미치는 주요인), 의도(의사소통의 목적)를 가진다.
-수용자: 발신자가 보내는 메시지를 받는 개인이나 집단
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
