보육프로그램 몬테소리 프로그램

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소개글
보육프로그램 몬테소리 프로그램에 대한 자료입니다.
본문내용
이탈리아 태생으로 최초의 여의사이며, 프랑스의 심리학자 Seguin과 Itard의 영향을 받아 정신지체아 교육에 관심을 가지게 되었고, 정신지체 아동에 대한 꾸준한 관찰을 통해 이들에게 정작 필요하고 도움이 되는 것은 교육적 접근이며, 무리한 통제와 지나친 의학적 접근은 진정한 도움이 되지 못한다는 것을 발견하고 감각을 활용한 교육방법과 교구를 개발하였으며, 이 프로그램은 나중에 정상아에게도 적용하였다. 몬테소리는 자신의 교육신념을 펼치기 위해1907년 로마의 산 로렌초의 빈민가에 최초의 ‘어린이집’을 세운 뒤 교육적 경험을 바탕으로 1909년 최초의 서 ‘어린이집의 유아를 위한 과학적 교육방법’,’몬테소리 교육방법’이라는 제목으로 세계 각국에 소개 되면서 몬테소리 교육사상을 전 세계에 전파하는 초석이 되며, ‘자동교육’ 개념을 제시하여 영유아 교육에 한 획을 그은 위대한 교육가이다.
1)몬테소리 프로그램의 이론적 배경
몬테소리는 자연주의 사상에 입각하여 ‘발달이란 자연적인 개화 과정이며 지식은 유아의 주변 세계의 지각에 기초 한다’는 이론을 바탕으로 하여 유아들을 교육하기 위해 프로그램을 개발-프로그램은 감각적 훈련, 일상생활 훈련,근육단련 훈련, 기본 학문적 기술의 교수 등을 강조한 내용으로 되어 있는데이것을 몬테소리 프로그램이라 한다.
(1) 민감기
몬테소리는 De Vires의 이론을 근거로 인감의 민감기를 설명하였으며, 생물과 인간의 유사한 점을 실험과 관찰에 의하여 증명하였는데, 몬테소리는 유아에게 있어 민감기란 0~6세 사이에 해당된다고 하였다.결정적 시기와 유사한 개념으로 영유아가 어떤 특정한 과제를 완수하고자 하는 열망이 강하며, 완수할 수 있는 능력이 구비되어 있는 구간으로서 유전적으로 계획된 기간을 말한다.
(2) 흡수정신
흡수정신은 영유아가 어떤 환경에 있는 동안 그 환경을 무의식적으로 흡수하여 지식을 획득하는 능력을 말한다. 조기교육의 중요성과 교육의 시기는 빠를수록 좋으며, 강압적인 교육보다는 스스로 학습법을 강조하고, 준비된 환경을 중시하였다.
2) 몬테소리 프로그램의 교육과정
몬테소리는 교육은 일상생활훈련, 감각훈련, 수학교육, 언어교육, 문화교육 영역으로 나누어진다.
① 일상생활훈련
유아의 일상생활에서 행해지는 활동으로 일상생활 도구를 사용하여 집중력과 독립심, 그리고 올바른 인성을 기르는데 큰 도움을 주는 교구로 구성되어 있다. 식기나 수저 등을 통해 집중력과 독립심을 기른다.