교사는 건전한 사고와 가치관을 지니고 교직에 대한 긍정적인 태도를 지녀야 한다. 인류가 계속 추구하여 온 자유, 평등, 박애 등 민주주의에 관한 보편적인 가치를 존중하고 사회공동체 의식을 구비할 것이 요구된다. 특히 민주주의의 핵심적인 정신이라고 할 수있는 인간에 대한 존중과 사랑이 필요
교사에게 진단 및 평가의 도구로 사용될 수 있도록 하였다. 보고서를 통해 “1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
수준에 이르도록 하는 과정을 중요시 하는데 이것이 근접발달영역이다. 근접발달영역은 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준과의 거리를 의미한다. 실제적 발달수준이란 학생이 다른 사람의 도움없이 독립적으로 문제를 해결할 수있는수준을 말하며, 잠재적 발달수준은 좀 더 지식이 풍부한 교사,
있는 자
3) 영아전담 보육시설
- 만 3세 미만의 영아만을 20인 이상 보육하는 시설
- 간호사 자격을 취득한 후 5년 이상의 아동간호업무 경력이 있는 자
4) 장애아전담 보육시설
-「장애인복지법」제29조의 규정에 의하여 장애인으로 등록된 영유아만을 20인 이상 보육하는 시설
- 장애아
교사-부모 상호 교환의 지침이 된다.
하이스코프 프로그램은 Piaget가 제시한 영역을 다루는 교실에서의 활동을 개념화하였다. 다루어진 지식의 영역은 분류, 수, 공간 관계, 시간, 언어, 표상 등이다. 하이스코프 프로그램의 기초는 Piaget의 이론에 의거하면서도 Piaget의 이론에서 교육의 실제적인 면을
. 이러한 특성은 보육교사의 중요성을 강조하게 한다. 보육교사는 보육의 질을 결정하는 결정적인 요소이다. 유아교육의 효과에 대한 많은 연구에서 보육의 질을 결정하는 중요한 요인으로 교사의 질, 교사의 교육, 훈련정도, 보육교사의 역동성 및 교사의 자질, 자격, 전문성 등을 구체적으로 제시하
Ⅰ. 서론
어린이집에서 보육의 질적 향상을 좌우하는 가장 중요한 요인은 보육교사이다. 교사는 부모를 대신하여 영유아를 보육한다는 점에서 중요하다고 할 수 있다. 질적으로 우수한 보육교사의 확보가 질적인 보육을 담보할 수 있다. 각 교사는 영유아에게 양질의 보육을 제공하는 것을 토대로
교사의 말과 행동을 통해 전달되는 신념과 열정은 학생들에게 큰 영향을 주게 된다.
학생들의 학습동기를 유발하려면 교사는 가르치는 내용을 중요하게 생각하고 열정적으로 가르쳐야 한다. 교사가 갖추어야 하는 다양한 자질 중에서 학생들의 동기를 유발하는 데 가장 큰 영향을 미치는 자질은 바로
교사의 중요성을 강조하게 한다. 그 이유는 다음과 같다. 보육교사는 보육의 질을 결정하는 결정적인 요소이다. 유아교육의 효과에 대한 많은 연구에서 보육의 질을 결정하는 중요한 요인으로 교사의 질, 교사의 교육, 훈련정도, 보육교사의 역동성 및 교사의 자질, 자격, 전문성 등을 구체적으로 제시
영유아 보육 및 교육기관 운영자 스스로가 올바른 교직관 정립을 위해 노력하는 것이 요구되는 것이다. 교육은 국가 발전을 촉진하는 원동력이며 교육의 성패는 교육 활동에 참여하는 교원들의 교직관 및 교육 신념에 달려있다고 볼 수 있다.
유아교육에 대한 운영자 및 교사의 교육관, 교육사명, 교