Ⅰ. 서론
시대적 필요성에 따라 우리나라에서도 과학 수업의 교수 방안으로 능력, 적성, 흥미에서의 개인차를 최대한 고려하는 학습자 중심의 교육이 제안되었다.. 이러한 학습자 중심의 교육은 제 7차 교육과정에서 수준별 교육과정을 통해 더욱 구체적으로 나타난다. 즉, 정보화 사회에 대비한 교육
Ⅰ교육사회학
1.문화지체(Cultural Lag)
사회 변화에서 모든 문화영역 또는 서로 관련되는 문화의 어떤 부분이 다른 부분과 같은 속도로 변화하지 않은 결과 문화의 어떤 부분이 전체적인 변화 속에서 시간적으로 늦어지는 경향을 나타내는 현상. W.F. 오그번에 의하면, 어떤 일정한 문화 안에서 문화의 각
집단간의 행동은 사람들이 각각의 사회 집단들의 일원으로서 서로를 위해 행동하는 방법으로 간주한다. 예를 들어 산업 논쟁의 교섭자로서, 다른 팀의 지지자로서, 다른 민족 집단의 일원으로서 한 조직체의 다른 주의 대표, 등등으로 말이다. 관습적으로 집단간 편견, 민족주의, 성차별, 국가주의, 대
사회의 관계 등이 나타내는 특성도 잘 알고 있는 사람을 뜻한다. 오늘날의 과학과 과학적 기술이 사회에 적용되어 나타나는 효과는 과거 어느 때보다도 지대하다. 그것이 특별히 인간에게 미치는 영향은 인류 사회의 번영과 안락한 삶을 위협할 정도로 심각하다. 또한 과학과 과학적 기술의 발달로 자
사회에서는 여성이 지니고 있는 관계 지향적, 참여적, 민주적 성향의 리더십이 권위적, 지시적, 과업지향적인 남성 스타일의 리더십보다 더욱 유용하다는 것이다.
그러나 여성 인력과 여성 리더의 성과를 설명하기 위해 여성의 특성이나 행위 및 스타일의 차이를 여성적이라는 특징으로 설명하기에
지속 가능한 개발”이란 ? (What does Sustainable Development means?)
전세계 선진국들을 포함하여 우리나라는 지난 반세기 동안 고도의 경제성장을 달성하기 위해
급속한 산업화 과정을 거치면서 “환경”에 대한 충분한 배려가 부족
그러나 이제는 상황이 달라지고 있다. 경제성장과 환경보전 그리고 사회발
사회․국가 등과 그 환경에 미치는 영향에 관한 충분한 이해가 그런 태도의 함양에 필수 조건이며, 그것을 이해하는 데에는 전통적 과학보다는 STS교육이 더 효과적이다. 현재 과학이나 기술의 교육보다는 STS에 대한 교육이 세계적인 추세이다. 영국의 SATIS와 SISCON, 그리고 카나다의 ST 1Ⅰ등이 대표적
◎ 사회복지 가치와 윤리
1. 사회복지 전문직의 가치
전문직 가치란 어떠한 직업이 전문적으로 인정되는 과정에서 그 전문직의 독특한 실천활동과 관련하여 요구되는 가치로서 기본적으로 해당 전문직 활동의 평가와 책임소재의 근거가 된다.
(1) 모든 인간은 자신의 삶의 문제를 다루고 잠재적인
Ⅰ. 서론
본론으로 들어가기 위해서는 먼저 보웬의 다세대 가족치료이론과 이 이론의 다양한 핵심개념 사이의 자기분화와 사회감정과정 개념을 이해할 필요가 있습니다. 보웬의 이론적 틀은 만성적인 불안은 우리 생활 속에 존재하며 만성적인 불안은 자연계의 피할 수 없는 생물학적 현상으로 간주
1. 사회복지협의회
1) 목적과 기능
이 단체는 사회복지에 관한 조사·연구와 각종 복지사업을 조성하고, 각종 사회복지사업과 활동을 조직적으로 협의·조정하며, 사회복지를 목적으로 각종 사업과 활동을 돕고, 이를 위한 국민의 참여를 촉진시키기 위해 회원 및 관련단체 간의 연락 ·협의 ·조정 ·