1. '교육공학'이라는 용어나 개념을 전혀 접해보지 못한 고등학교 1학년 학생에게 '교육공학'이 무엇이고, 어떤 활동을 하는 학문분야인지를 설명하기 위한 대본을 작성하시오. 고등학교 1학년 학생이 이해할 수 있도록 쉽고 구체적인 예와 언어를 활용하여 학생을 앞에 두고 이야기하는 것처럼 구어체
개 내의 뇌는 경막, 지주막, 연막의 3가지 뇌막으로 덮여서 보호된다. 영아는 경막이 두개골에 밀착되어 있어 경막외 출혈이 있을 때 혈액이 서서히 퍼지게 된다. 이런 이유로 생후 2세까지 경막외 출혈은 드물다.
2) 뇌
뇌의 각 부분은 신체기능의 조절과 통제에 중요한 역할을 한다.
(1) 뇌혈류
뇌
세포분열을 하게 된다. 후원관계는 상하 수직관계가 아니라 동업의 관계이기 때문에 후원 받는 자가 수입이 더 좋을 경우에는 언제든지 독립이 가능하다. 그러나 리더가 많은 그룹일수록 큰 물방울이 주위의 작은 물방울을 흡수하듯이 그 파워는 더욱 세어진다.
이 장에서는 글로벌비즈니스네트워킹4)
○ 다음에 답하시오. (각 5점 총 25점)
1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오.
*성인전기 전환기(17~22세) - 부모로부터 독립. 성인으로서의 삶 준비.
심리적으로 부모로부터 독립하여 자아정체감을 형성하고 미래를 준비하는 과정으로 어린 시
개를 쓰고 있어야 할지, 어떤 상황에서 벗어야 될지를 알 수 있을 것이다. 항상 쓰고 있는 것이 더 정의로울 때도 있고, 벗는 것이 정의로울 때도 있을 것이다. 눈가리개를 언제 쓰고, 언제 벗어야 할까? 각자 정의의 원칙을 가지고 판단해보자.
2) 유토피아 마을
(1) 이데아 빌리지
플라톤의 이론은 세
세부터 12세까지의 영유아를 보육대상으로 한다.....(중략)
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※ 다음은 서술형으로 답하는 문제입니다. (5~9번)
5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각을 제시하고, 각 개념에 대한 간단한 설명을
개월에 걸쳐 학습하게 될 새로운 단원에 대한 학습 내용을 조직화하고자 할 때 적합하다. 수업 효과와 학습동기 유발에 강점이 있다....(중략)
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5. 협동학습을 효과적으로 수행하기 위한 다섯 가지 기본 원리에 대해서 설명하시오(각 원리당 2문장 이상). (5점)
개요) 매우 다양한 형태로 진행될 수
쉐마(Schema: 고정된 상징의 틀에 의해 수용, 반응하는 인지방식)에 의한 고정 개념적인식의 방식에서 벗어나게 되는 것이다. 결국 여러 가지로 변화하는 바란 세상에 대해 동화와 조절을 계속하면서, 필연적으로 기존의 '쉐마'를 여러 가지로 변화시키기도 하고, 또는 새롭게 다시 만들어 내기도 한다.
. 프로이트는 일련의 히스테리 환자들을 치료하고 연구한 결과를 바탕으로 현재 환자가 겪고 있는 신경증은 유아기의 어느 단계에서 직면한 문제를 제대로 충족시키지 못한 결과라고 보았다. 즉, 아동의 인성 발달은 각 발달단계에서 나타나는 리비도의 방출 형태에 의해서 영향을 받는다고 하였다.
개념화한다.
(2) 바람직한 간호행위의 처방이다.
(3) 아직 검증되지 않은 간호현상을 과학적으로 용납될 수 있는 원리로서 제시하는 것이다.
2) 간호이론의 형태
(1) 원시개념(primitive concept)은 한 문화권의 모든 사람에 의해 공유된 것이다.
(2) 구체개념(concrete concept)은 원시개념으로 파악할 수 있으