I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
Hans Tiersch는 폭력을 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것으로 정의하고 폭력의 유형을 크게 물리적 폭력, 심리적 폭력, 구조적 폭력의 세 가지 형태로 구분하고 있다. 물리적 폭력이란 신체에 직접 폭력이
집단 따돌림은 학생들이 집단 속에서 관계를 맺으며 생활하는 과정에서 발생하는 문제이다. 그것은 학생들 입장에서 볼 때, 집단 상호작용에서 발생하는 대립과 갈등을 해결하는 방식이지만, 대화와 타협이 아니라 폭력에 의존한다는 점에서 바람직하지 못한 교우 관계의 한 단면이라고 할 수 있다. 집
② 1차적 정신건강 예방(Primary Mental Health Prevention) 프로젝트
이것은 학교 토대에서 정서와 행동문제로 인해 고위험에 노출된 아동을 구체시하고 개입하기 위한 것으로 가장 오래되고 신뢰받는 프로그램이다. 이 프로그램은 40년간 사회문제해결 기술을 가르치고, 이혼한 부모를 둔 아동을 돕고, 또래
증상과 심한 정도에 따라
- 자폐증: 언어 의사소통과 사회적 행동(교류·관계 맺기), 상동적 행동 등 3개 영역에 모두 문제가 있을 경우
- 아스퍼거 증후군(Asperger’s syndrome): IQ가 80
이상이고 언어 소통에는 문제가 전혀 없지만 사회적 행동에 문제가 있고 몰두 성향이 강함
1970년대 –미
집단화 현상이 갈수록 심각해져 가고 있다는 것을 알 수 있으며, 이는 본 조사의 결과와 일치하는 것으로 볼 수 있다.
ㄴ. 학생 10명중 2명은 재학 중 학교폭력 피해 경험
재학기간 동안의 학교폭력 피해 경험을 묻는 질문에 대해 22%가 학교폭력 피해 경험이 있는 것으로 응답 하여, 10명중 2명은
1. 빈곤아동의 개념
가. 빈곤아동의 발생 배경
우리나라의 경우 빈곤문제는 급속한 경제성장의 과정에서 사회적 주목을 받지 못했다
1997년 말의 IMF 경제위기를 계기로 빈곤은 중요한 사회적 관심이 되었고, 빈곤아동들의 심각한 실태가 알려지기 시작하였다.
이 시기의 실업자 중 ①기혼 실업자
아동 발달적 측면과 가족 및 사회 경제적 측면으로 설명하였다.
첫째, 아동 발달적 측면에서 볼 때 아버지의 양육행동이 어머니의 양육 행동과는 질적으로 다르며 자녀는 부모 모두에게 애착행동을 보인다는 것이 밝혀짐으로 해서 아버지의 능력을 새롭게 인식하게 되었고 아버지의 영향력을 중시하
Ⅰ. 서론
아동학대. 왜 사회적 이슈로 떠오르고 있을까? 2010년 4월 28일. KBS 추적 60분에서 ‘나는 성폭력 피해자 입니다.’에 관한 내용이 방송 되었다. 이 방송 내용은 어린 시절 성폭력 피해 경험의 여성들이 수 십 년이 지난 후에도 교통사고의 8배인 외상 후 스트레스 정신 질환에 시달리고 있으며,
<서론>
1. 아동을 관찰하게 된 계기
[OOO]
검사아동 OOO은 검사자 OOO 학생의 이종사촌동생이다.
현재 초등학교 6학년인 아동은 저학년일 때, 태권도 학원을 다닌 적이 있다. 아동의 부모님 말씀에 의하면 평소 낯가림이 심하고 조용한 성격이라 처음 태권도 학원을 보낼 때 염려를 하긴 했지만 잘 적