창의적 아이디어와 정보, 그리고 지식으로 바뀌게 된다. 이러한 변화는 행동주의로 대변되던 교육공학의 중심 이론의 변화를 몰고 오게 되는데 인지주의(Cognitivism)와 구성주의(Constructivism)의 부상으로 이어지게 된다. 아울러 인터넷 등 디지털 사회가 되면서 열린교육, 자기주도형 학습, e-Learning 등 새로
공학자들의 정의
1963년에 교육공학 분야에 대한 첫 번째의 공식적 정의가 내려진 이래 30년간에 걸쳐 수정되어 왔는데, 새로운 정의는 교육공학 분야의 새로운 방향을 정립하고 활동영역을 확대하는데 기여했고 이 분야의 성장과 다양성을 반영하기 위해서 뿐만 아니라 앞으로의 이 분야의 창의적 변
창의적 사고력의 증진을 보일 것이다.
가설2) 종합적인 기법으로 집단 훈련을 받은 대상자들은 약식 기법만으로 집단 훈련을 받은 대상자들보다 창의적 사고력의 하위 요인인 유창성, 융통성, 독창성 면에서 점수가 더 높게 나타날 것이다.
<연구 설계>
실험군
집단
사전 검사
처치
사후 검사
제
공학 이론으로부터 많은 도움을 받았다. 그중 90년대에 등장해 기업교육의 새로운 틀을 마련하는데 있어 가장 대표적인 역할을 수
행했다고 볼 수 있는 ISD(체계적 교수설계), CBT/WBT, 학습조직, ROL, 수행공학등의 대표적인 교육공학 이론 등은 많은 도움을 주었다. 본문에서는 이러한 이론들이 인적자원
지원합니다.
저는 어린 시절부터 과학에 관심이 많았고, 특히 생명과학 분야에 매력을 느꼈습니다. 대학교에서는 생명공학을 전공하며 생명 현상의 신비로움을 배우고, 바이오 기술의 잠재력에 대해 알게 되었습니다. 특히, 바이오 의약품이 질병 치료에 미치는 영향력에 큰 감명을 받았습니다.
창의적 사고를 신장시킨다.
셋째, 바느질 기능을 생활용품 제작이나 수선 등 일상생활에 유용하게 활용하고, 재활용을 통해 근검 절약하는 태도를 기른다.
넷째, 쓰지 않는 물건 등을 먼저 재활용할 수 있는 방법에 대하여 생각하고 직접 실천해 봄으로써 작품 제작의 즐거움과 성취감을 가지게 한다.
창의성을 섞어낸 융합연구는 사회문제에 대한 실질적인 대안을 내놓는 경우가 많기 때문에 ‘사회적인 도움을 주는 연구’를 이뤄낸다는 측면에서 융합연구는 우수한 성과를 거둬내고 있다.
4. 한국의 융합형 인재교육이 갖는 문제점
융합형 인재를 요구하는 사회의 다양한 요구와 더불어 대
시대로 급속히 전환되고 있다.
이렇게 기업교육이 인적자원개발로 발전·성장하는 데에는 다른 학문들로부터 많은 도움을 받았다. 그 중 대표적인 것으로 ISD(체계적 교수설계), CBT/WBT, 학습조직, ROI, 수행공학 등을 들 수 있다. 아래에서는 그 중에서도 수행공학과 ROI에 대해 살펴보도록 하겠다.
공학에서의 교수매체란 교수목표를 달성하기 위해 교수⋅학습 활동을 계획, 설계, 실행 및 평가하는 과정에서 인적⋅물적 교수자원을 체제적으로 활용하는 것과 함께 이에 방법론적인 측면이 포함된 통합개념으로서 매우 광범위한 의미를 갖는다.
1) 첨단매체의 개념
컴퓨터와 통신을 활용한
공학적 활용 : 웹캠, 인터넷 등에 친숙해지고 이를 스스로 활용할 수 있다.
수업 전반의 가정
▪ 학습자는 교사의 발화를 이해할 수 있는 정도의 ‘영양소’에 대한 사전 지식을 갖고 있다.
▪ 학습자는 영어교과 및 사전 가정 수업을 통해 배우고 익힌 ‘영양소’에 대한 문제의식과 내