화이트헤드는 독창적 사상을 건설한 철학자이다. 독창적 사상은 전통과 혁신에서 피어난 다. 전통이 없는 사상은 공허하고 혁신이 없는 사상은 맹목적일 뿐이다. 화이트헤드는 플라톤이나 아리스토텔레스와 같은 위대한 거장들로부터 데카르트, 록크, 칸트와 같은 근대 철학자들의 사상 에 묻혀 있는
<<존재론>>
정태적인 입장에서 포괄적인 세계관을 명백하게 드러내고자 시도할 때 철학자들은“정말로 실재적인 것은 무엇이냐?라는 질문을 던진다. 좀더 깊이 성찰을 하게 되면 우리는 어떤 것을 다른 것에 비해 ‘더 실재적인’ 것으로 볼 수 있다는 중요한 사실이 나타난다. 예) 그림자와 몸,몸이 더
1. 교육철학의 개념과 기능
1) 교육철학의 개념
철학이란 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나눠지는데, 전통철학은 절대불변의 진리를 강조하며 그 불변의 진리를 찾는 학문의 과정을 말하는 것이다. 이러한 전통철학은 존재론(실재론), 인식론(경험론 혹은 합리론), 가치론으로 나뉘어 진다.
존재론적 물음은 두 갈래의 답변을 요구한다. 우리는 먼저 사물들이 사이버스페이스에서 존재하는 방식에 대해 설명해야 하며, 그 다음으로 사이버스페이스의 존재론적 위상, 즉 그 구조와 현상자체에 대해 답변해야 한다. 우리가 사이버스페이스의 존재론적 구조를 이해하는 방식은 실재가 사이버스
원천, 그 타당성을 탐구하는 분야
2. 인식론의 탐구 과제(영역)
1) 지식의 본질 문제
① 실재(實在)를 알 수 있는가?
- 가지론 : 실재가 무엇인지 알 수 있다는 입장
- 불가지론 : 실재가 무엇인지 알 수 없다는 입장
- 회의론 : 실재란 없다는 입장
② 진리란 절대적인 것인가? 상대적인 것인가?
존재론적 입장을 거부하고, 사실 자체로 돌아가 본질을 보려하였습니다. 뽕띠는 “지식에 선행에 있는 세계, 그리고 그것이 항상 뜻하는 세계” 로 돌아가려고 했습니다. 즉, 분석 이전에 이미 존재하는 지각된 세계로 돌아가고자 했으며, 후설에 의해 괄호 쳐진 실재의 역사적 세계인 자연적 세계를 복
실재로서 무한히 풍부하고 충만한 존재이다. 다시 말해 신은 ꡐ절대적인 존재론적 독립성ꡑ을 가지고 있다고 한다.
두 번째, 신은 영원하기 때문에 시작도 없고 끝도 없다. 만일 시작이 있었다면 그를 존재하게 만든 이전의 실재가 있었을 것이며, 그의 존재를 말살하기 위해서는 또 다른 실재
존재론적 명제에 의하여 그어진 테두리 속에서 움직여 왔으며, 칸트나 헤겔의 철학을 위시하며 현상학이나 생철학 또는 실존철학은 물론 경험비판주의나 실용주의, 특히 논리 실증주의도 색채가 다른 관념론이라 볼 수 있다.
-김여수의 진리와 실재론에서..
2.본론
⑴관념론과 실재론의 개념
우선
실재성은 현실을 드러내는 힘을 지니고 있는 매체로서의 사진과 영화의 미학적 특질을 규정하게 된다. 사진에는 사물로부터 그 재현물로의 실재성의 전이가 이루어지고 있다는 바쟁의 말은 ‘움직이는 사진들‘로 이루어진 영화에서도 재현된 리얼리티가 생생한 실재성을 지니고 있음을 암시한다. 사
* 포스트모던 현실로서 도시- 포스트모던 도시의 경제와 문화
I. 포스트모던 도시의 실재
포스트모던 현실로서 도시는 포스트모더니즘이 구현된 구체적인 도
시, 즉 포스트모던 도시의 존재론적 속성을 지칭한다. 포스트모더니즘
은 도시를 통해 그 명증성을 획득하기 때문에, 이 양자간에는 불가