사춘기는 한 개인이 아동기에서 성인기로 넘어가는 기간 동안 발생하는 모든 신체적인 변화를 말한다. Marshall(1978)은사춘기에 다음과 같이 중요한 신체적 변화가 나타난다고 하였다.
1. 신장과 체중의 급격한 증가
2. 남성의 고환과 여성의 난소와 같은 생식선(gonads)또는 성선(sexual gonads)인 발달
3. 생
발달이 생물학적 요인에 의해 결정되며 이러한 발달의 패턴 인류의 발달 역사를 재현한다는 재현이론을 주장했다. 또한, 청소년기는 역사적으로 급격한 문화와 문명의 변화를 겪게 되는 시기로, 혼란이 불가피한 질풍노도의 시기라고 말했다. 이 이론에는 생물학적 요인을 지나치게 강조하고 환경적
크기가 커지고, 성인의 그것과 비슷해진다. 이러한 일련의 신체적 변화는 생물학적, 유전적 요소에 의하여 거의 모든 청소년들에게 자연의 법칙에 따라 일어나는 현상이라고 할 수 있는데, 이 시기의 청소년이 심리적으로 실제적으로 이러한 변화를 어떻게 받아들이느냐 하는 중요한 발달과제가 있다.
발달변화를 생물학적 ․ 심리적 ․ 사회적으로 구분하여 살펴본다.
1) 생물학적인 변화
(1) 신체적 변화
중장년기에 속한 사람들은 초기에는 대부분 건강상태가 양호하거나 삶의 열정적인 에너지를 가지고 있지만, 나이가 들어감에 따라 건강은 약화되고 열정은 점차 감소하기 시작하면서
초기 성인기에 해당되는 청년기가 시작하기 직전 약 18세까지로 본다.
청소년기는 아동에서 성인으로 옮겨가는 전환기이다. 이 시기의 청소년은 급격한 생물학적발달과 함께 인지적, 사회적 발달에 있어 질적인 변화를 경험한다. 본 자료에서는 청소년기의 신체발달에 대해 살펴보고자 한다.
생물학적으로는 성인의 수준에 이르고 이러한 신체적 성장과 함께 청소년들은 사회로부터 강도 높은 성 관련 기대를 부여받는다. 이러한 상황 아래 청소년초기의 남성과 여성은 자신들의 성역할에 대해 스스로 새로운 정의를 내리고 그에 관한 관념을 구체적으로 형성한다. 이와 같이 청소년기에 있어
외적 요인, 규범적 요인과 비규범적 요인 그리고 결정적 시기를 들고 있다.
1. 내적 요인과 외적 요인
내적 요인은 아동이 선천적으로 부모로부터 물려받은 생물학적 재질인 유전에서 비롯된다. 외적 요인 또는 환경적 요인은 아동이 외부 세계와의 경험에서 받게 되는 비유전적인 영향이다.
발달은 인간의 수정 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 유전과 환경의 상호 작용에 의해 일어나는 양적 변화 과정과 질적 변화 과정으로 정의할 수 있다.
2. 발달의 원리
발달이란 임신에서부터 출생, 성장, 노화 과정을 거쳐 사망에 이르기 까지 전 생애를 통해 신체적, 심리적, 사회적인 요
유전적 요소와 환경적 요소에 의해서 추진된다. 유전적 요소는 인간이 지배할수 없으며 주로 신체적 발달을 주도하는 요인으로서 성장률이나 태아기의 성장과 같은 성숙에 영향을 미친다. 성숙이란 유전인자에 포함된 계획에 따라 전개되는 유기체의 형태, 조직, 복잡성, 통합성, 기능상의 변화를 가리
. 임신에 대한 태도는 임산부 자신의 개인적인 요인과 주변 여건에 의해 영향을 받는다.
3) 사회사업의 관심이 되는 태아기의 문제
① 모성보호 및 사회적으로 임산부의 안정적인 물리적 환경 조정 필요.
② 빈곤가족을 포함한 요보호가족의 임산부들이 적절한 의료적 보호를 받을 수 있도록 지원.