교육의 목적은 관리양성에 있었다고 볼 수 있다. 교육내용으로는 유교의 경전인 5경3사를 비롯하여 삼국지, 진춘추 등이었다. 이것으로 미루어 보아 중국인이 태학에서 가르쳤던 다른 서적, 즉 역서, 의학, 산학, 악서, 병서도 읽었으리라고 보고 있다. 이와 같이 태학은 관학으로서의 역사상 최초의 학
사고력이며, 독선적 선민 사상이 아니라 국제적 이해에의 노력인 것이다." (이인기).
① 널리 남을 이롭게 하는 인간으로서, 자립적이고 이타(利他)적인 인간이다.
② 민주적 인간의 한국적 표현이다.
2) 샤먼
① 무속을 주관하는 사제를 뜻한다.
② 사회적 기능으로 볼 때 지도자를 의미한다.
사상을 관리들에게 확산시키고 그를 바탕으로 국가를 경영하고자 했다.
1) 태학(최초의 관학인 고등교육기관, 고급관리 양성, 중국의 영향)
2) 경당(초등교육에서 대학 정도, 최초의 사학, 일반 평민 서민자제 입학, 문무일치교
육, 서당의 기원)
2. 신라
1) 화랑도(진흥왕 37년<575년>, 화랑도의 근
조선 중기에 유입되어 후기의 심사정, 강세황, 이인상을 거쳐 말기의 김정희파에 의해 더욱 큰 세력을 누리면서 근대화단으로 계승되었다.
10117;진경산수화풍
대체로 17, 18세기에 등장한 실학사상과 때를 같이하여 나타난 경향으로 재래의 화보를 본받아 그리던 산수에서 벗어나 직접 사생을 통하여
근대사회에 접어들면서, 점차적으로 자녀를 양육하는 과정에서 과연 부모로서의 역
할을 어떻게 수행해야 하는가에 대한 고민을 갖기 시작하였다.
1)조선시대 이전
삼국시대나 고려시대에는 일상적인 생활의식 속에서 부모의 역할이나 자녀양육방식을
엿볼 수 있었다. 일반적으로 15세 이전까지
사상을 전개할 만큼 학문이 깊었다. 당시 당나라에까지 이름을 떨친 승려들이 많이 배출될 정도로 삼국의 불교에 대한 사상적 깊이나 학문이 폭이 상당하였다. 그러나 불교에서의 학문 수학은 인재를 양성하는 제도 교육과는 거리가 있었다. 이러한 까닭에 이 시대의 불교는 비형식적인 교육면에서, 즉
몰락하여 소작농으로 변함
2) 회사령(會社令)
① 한일합방 후 조선총독부가 한국 민족자본의 성장을 억제할 목적으로 1910년 12월 회사설립을 허가제로 한다는 내용으로 공포한 법령
② 이 회사령은 조선인의 회사설립과 경영을 억제함으로써 우리나라 산업 부르주아의 성장을 크게 가로막음.
교육과정은 한 영역의 발달목표에 기초한 내용을 학습할 수 있을 뿐만 아니라, 그 활동을 통하여 다른 영역의 교육내용도 균형 있게 학습할 수 있어야 하며 실생활과 통합된 교육과정이어야 할 것이다.
우리나라의 4500만 인구 중 장애인구가 100만이상에 달한다고 한다. 구체적으로 3세에서 17세의 학령
사상이고, 셋째는 고려말과 조선초기에 들어온 주자학인대 이것은 송대의 성리학을 대표한 것으로 근세 학술 문화사상에 획기적인 영향을 준 것이다. 넷째로는 조선 후기에 들어온 청대의 실학사상으로 이것은 서학의 전래와 더불어 새로운 근대적 서구문명에 접함에 따라 실사구시의 학풍을 이루게