Ⅰ. 서론
어떤 집단에 대해 부정적인 고정관념을 가지고 있으면 그 집단에 대해 편견을 갖게 되고 차별적인 행동을 하기 쉽다. 예를 들면 특정 지역이나 인종, 성별, 특정인에 대한 부정적인 고정관념은 그 집단에 대해 편견과 상호불신, 차별행동을 유발함으로써 갈등을 가질 수 있다. 우리가 외국인
외국인력 수요가 더욱 증가할 것이라는 점은 확실 하다. 결국 외국인노동자는 국내 노동시장에서 자신의 자리를 확고히 차지할 것이며, 이러한 경향은 전지구화(Globalization)가 심화될수록 더욱 뚜렷이 나타날 것이다.
외국인 노동자 유입 원인
그렇다면 이렇게 많은 외국인들이 한국에 들어온 이
외국인 인구는 75만 명 가까이 돼 전체인구의 약 1.6%를 차지할 것”이라고 말했다. 이처럼 한국이 ‘외국인 1% 시대’의 ‘글로벌소사이어티(Global Society)’로 변한 것은 90년대 이후부터다. 전국 곳곳에 외국인 마을이 생기고 외국인이 전체 인구의 1%대에 이르면서 국내 외국인은 국가ㆍ사회적으로 무시
한국인들이 사용해오고 있는 한국어와 한글을 정확히 구분하는 일 또한 그에 못지않게 중요한 일이라고 할 수 있다.
최근 한류 열풍으로 한국 문화에 관심을 갖는 외국인이 늘어나면서 한국어를 배우고 싶어 하는 외국인들이 많아졌다. K-POP으로 한국에 대한 관심을 이끌어내던 중 싸이의 ‘강남스
외국인노동자를 합법적으로 고용할 수 있도록 허가해주는 취지로 시행된 제도이다. 그러나 고용허가제를 통해 근로계약을 체결한 노동자는 불법 체류자 신분의 전환은 현재까지도 제대로 이루어지지 않고 있다. 이러한 법적인 지위 문제를 필두로 이들의 열악한 노동/생활환경 또한 한국사회의 사회
한국사회에서 이러한 노동시장의 분절은 보다 가시적이고 명확하게 나타날 것이다. 저출산 고령화로 인해 16세에서 64세 사이의 노동가능인구의 비율이 줄어들면서, 그 결과로 인구부양비가 증가하고(2025년에는 48, 2050년에는 87 수준) 이에 따라 외국인 노동자들의 유입은 늘어날 수밖에 없다. 특히 선진
외국인 근로자의 국내 유입이 활발해졌다. 최근에는 한국문화(주로 K-POP, 한국 드라마 등)가 전 세계적으로 주목받으면서 외국인의 증가로 이어지고 있다. 이 결과 다문화 가정 학생들이 증가하는데, 다문화 가정 학생들은 다양한 요인으로 다양한 어려움에 직면하게 된다. 그 중 특히 언어가 가장 큰 문
한국의 위상을 높이고 있다. 그로 인해 한국에 온 외국 유학생들 말고도 한국에 온 이주여성과 동남아 근로자들 또한 외국 현지에서 한국어를 배우고 싶어 하는 외국인들의 학습 수요가 증가하고 있다. 학습자들에 따라 학습 목표와 목적은 다르지만, 모두 한국어를 유창하게 구사하고자 할 것이다. 이
1.세계화시대 인종차별국가 한국
세계화 시대 한국의 현주소 :
외국인 노동자, 외국인 여성 배우자, 국제결혼으로 태어난혼혈아(코시안) 등의 인권문제
유엔인종차별 철폐위원회(UNCERD)
– 한국을 인종차별 국가로 지정
2. 민족주의와 배타적 민족주의
민족주의
민족에 기반을 둔
서론:
언어학의 깊은 이해와 외국어 학습에 대한 지속적인 연구는 다문화 시대에 더욱 중요해지고 있습니다. 이러한 맥락에서 최소대립쌍은 언어적인 차이를 이해하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 최소대립쌍은 한국어 뿐만 아니라 다양한 언어에서 찾을 수 있으며, 외국인 학습자에게 이를 가르치는