decoding)
이해하기(comprehension)
독서문화의 형성
- 문자를 시각 자극을 통해 받아들이고, 일련의 정신과정을 거쳐 그 문자의 의미를 파악하는 일
- 이해를 가능하게 하는 것은 해독이다
① 이해방법의 학습
② 읽기 방법에 대한 상위인지 상위인지(metacognition) : 학습자가 자신의 인지적 상황에 유의
인간은 자신의 체험을 보다 효과적으로 다른 사람에게 전달하기 위해 새로운 미디어를 끊임없이 창조해 왔다. 일찍이 사람들은 자신이 체험한 지식을 다른 사람에게 전달하기 위해 언어라는 상징을 부여하고(encoding), 이를 다른 사람이 원래의 의미로 해석하게 하는(decoding) 방법을 발명함으로써 위대한
1. 총체적 언어 접근법의 개념
(1) 총체적 언어 접근법의 정의
: 문자의 해독(decoding)에 초점을 두어 문법, 어휘, 낱말 인식, 음철법(phonics) 등의 요소를 개별적으로 가르치지 않고 언어를 총체적, 종합적으로 가르치는 방법이다.
1) 총체적 언어 접근법의 근거
① 학습자 중심의 인본주의적 교육
decoding)이라고 한다. 수신자는 발산의 문안을 해석하여 전해온 뜻을 알아차리게 되면 이에 대한 적절한 반응을 보일 것이며 이것은 피드백의 형태로 발신자에게 전달된다. 이때 만약 수신자가 보인 반응으로 미루어 보아 수신자가 제대로 자기 뜻을 전달받지 못했다는 판단이 서면 발신자는 문안을 달
A2. Top-down and bottom-up processing
▣ Top-down: assumes that using incoming sounds as clues, the listener actively reconstructs the original meaning of the speaker again and again.
▣ Bottom-up: presumes that listening is a process of decoding the sounds that one hears in a linear fashion, from he smallest meaningful units to complete texts.
decoding)한 후에 전체 글 (text)을 이해하는 과정이다. 이 과정을 귀납 과정, 자료 지향과정, 하위단계 과정, 직선형
과정, 해독과정, 수동 과정이라고 말하기도 한다. 따라서, 상향 처리 과정에서는 독해를 할 때, 먼저 철자, 기호 등을 익히도록 하고 단어나 관용어구를 설명하고 문장 단위의 의미를 이해
decoding strategy) 외에는 다양한 책략들을 사용하지 못한다는 것을 발견했다. 이 외에도 Carrell(1988)은 무능한 제2언어 독자들(poor L2 readers)은 상황적 단서(contextual clues)나 전체적인 그림(an overall picture)을 사용하지 못하며, 모르는 단어를 접하게 되면 쉽게 좌절하고, 이용 가능한 배경지식(available background know
Decoder라 한다.
그래서 본 논문에서는 이러한 현재 상용화 되어서 많은 인기를 얻고 있는 영상 채팅 사이트들을 보고 이러한 프로그램에 사용된 영상 전송기술과 TEXT 전송기술의 구현 원리를 이해하고 실제로 프로그램을 제작함으로써 최신의 멀티미디어 기술에 대하여 이해함으로써 인터넷 기반의 영
■ 요약집 활용법
1. 소설 읽듯이 보세요. 어떤 내용이든 처음 보면 낯설고 어렵습니다. 하지만 정보처리기능사 시험의 이론은 대개 이해를 필요하지 않습니다. 예를 들어 프로토콜의 3대 요소가 구문, 의미, 타이밍이라고 하면 왜 그런지, 그 구체적 의미가 무엇인지 따질 필요 없이 그대로 받아들이면
조직내 의사소통의 개념과 과정을 설명하고 유형들을 비교하시오
조직에서 의사소통은 매우 중요함과 동시에 복잡한 현상이다. 일반적으로 의사소통은 두 사람 혹은 두 기관 사이에 공통의 이해를 바탕으로 조직의 목표달성을 위해 상호협조를 가능하게 해주는 것으로 조직 내에서는 많은 의사결정