발전시켜 계급도, 계급적 억압기구로서의 국가도 없는 자유와 평등이 완전히 실현된 공산주의 사회를 성취한다고 보았다.
가 자랄 수 있는 사회적 ․ 경제적 기반이 형성되었다. 농노제가 폐지되었지만 농민들은 토지부족과 세금 때문에 경제적 빈곤에 시달렸고, 공장 노동자들도 과중한 노동과 자
비유될 수 있을 듯하다.
지금까지도 그 명성을 후대에 떨치고 있는 마르크스(Karl Marx)는 종국에 가서는 현재의 자본주의 사회는 몰락 하게 되고 결국은 이상적인 공산주의 사회가 도래함으로서 전인류는 유토피아와도 같은 낭만적인 생활을 마음껏 영위할 수 있을 것이라는 아주 단순하고 지나치
현재를 평가한 복고조의 비평이지만, 장래에 등장할 사태를 가지고 현재를 평가하는 예견적인 비평도 있다.
한편, 앞서 말했듯이 문학에서의 비평은 작품을 통하여 취미를 확장하고 교양을 넒히며 자기를 투영하여 재창조하는 것을 말한다고 할 수 있다. 작품에 숨어있는 작품관, 작품세계, 작품정신
발전의 초기 단계라서 미라는 미학 개념의 본질적 특징에 대한 엄격한 과학적 이해와 규정이 부족했기 때문이다. 둘째, 공자는 미학 범주 혹은 심미 대상인 미와 도덕 범주 혹은 실용적, 공리적 범주인 선이 다르고 구별된다는 것을 의식하고 있다. 공자가 미를 이렇게 다르게 사용하고 있는 것을 연관
르네상스 이후의 모든 발전 단계나 사회 계층에 통용되는 개념이다. 다시 말하면 사회의 발전 단계나 사회 계층에 따라 합리주의는 다양한 성격으로 정신적 물질적 생활을 지배했다. 르네상스 부르조아지의 합리주의는 당대 상황에 맞게 동적이고 반전통적이었다. 르네상스 인문주의는 복종과 금욕의
기여가 아니라 연출자의 면밀한 검토의 바탕 위에서 창조적으로 참여한다는 형식을 취한다. 연출자는 때로 막강한 권한을 행사하나 희곡을 제공하는 극작가와의 관계는 보다 미묘한 것이라고 볼 수 있다. 희곡이란 원래 상연 대본적 성격을 강조하는 연극적 측면과 독립된 문학작품으로서의 문학적 측
미래주의·다다이즘·초현실주의·입체주의·주지주의·인상주의·이미지즘)를 통칭하는 것이라고 볼 수 있다.
2. 모더니티의 사회적 조건.
모더니티라는 용어는 주로 '근대성'이나 '현대성'이라는 말로 번역될 수 있는 것으로 주로 역사적인 개념이거나 철학적 개념이다.
1) 공통된 언어와 전통에
사안임은 물론 친일인명사전 발간 논쟁이 찬반 진영 간 날선 대립양상으로 번지고 있는 가운데, 그렇다면 과연 친일인명사전이 어떠한 의의와 기준을 갖고 있으며, 이를 둘러싼 논쟁의 쟁점들은 무엇인지, 나아가 지난 역사를 우리는 어떻게 정리할 수 있을 것인가에 대해 한 번 고민해보고자 한다.
6. 각 나라의 교육제도
1) 미국의 교육
미국의 교육제도는 주에 따라 다르나 대부분의 주에서 6세에서 16세까지 12년제의 의무교육을 실시한다. 의무교육은 초등학교 6~8년, 중학교 4년, 고등학교 2~4년으로 나누어지고 대부분의 학생들은 17, 18세까지 학교에 다닌다. 고등학교 과정에는 대학진학 준비과정
발전적 인간 활동에도 불구하고 여전히 어린아이들의 사산이나 흑사병과 같은 전염병은 인간의 통제 밖에서 해결할 수 없어 내버려져 있었다.
대부분의 사람들은 아직도 생활의 터전을 땅위에 두었기에 기근이나 홍수로 인한 식량의 감소가 생기면 의식주조차 해결하지 못해 구걸하는 거지 신세가