1. Respiration(호흡)
<호흡의 필요성에 대한 부정적 견해>
- 호흡에 대한 특별한 치료가 필요치 않다 (Darley, Aronson, Brown, 1975).
(말산출을 위해 필요한 호흡은 많지 않고 발성, 공명, 조음을 하는 valve 기능을 증가시 키는 것이 기류를 효과적으로 사용하도록 촉진시키기 때문)
- 환자가 적절한 강
Ⅰ.서론
자폐증은 비교적 최근에 알려진 아동의 전반적 발달 장애군으로 인구 만명당 4-5명의 빈도를 보이고 있고(Wing,1972) 자폐아를 치료할 때에는 부모를 보조 치료자로 하여 아동의 치료교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 따라서 자폐아 치료에서 부모상담과, 교육은 매우 중
인지행동상담이론은 Albert Ellis의 합리적 정서 행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy)와 Aron Beck의 인지치료(Cognitive Therapy)를 중심으로 양대 산맥을 이룸. Ellis가 그의 이론을 자신의 독특한 임상적 경험에 의해 발전시켜 왔다면 정신과 의사이고 과학자로서의 연구기술과 능력을 지녔던 Beck은 우울증환자들
I. 공통적 특징
- 내담자와 상담자의 상호 협력 관계
- 심리적 고민이 인지 과정을 방해한다는 기능을 전제
- 정서와 행동을 변화시키기 위해 인지를 변화시킬 것을 강조
- 구체적이고 구조화된 목표를 강조
II. REBT (Rational Emotive Behavior Therapy)
1. Albert Ellis
1913년 미국에서 병약한 몸으로 출생, 고
behavior therapy), Aaron Beck의 인지 치료(Cognitive therapy) 그리고 Donald Meichenbaum의 인지행동치료(Cognitive behavior therapy)이다. 인지행동치료는 개인의 self-statement 재구성이 개인의 행동 재구성을 가져온다라는 가정 하에 접근하게 된다. 즉, 인지행동치료에서 치료자/상담자는 내담자의 인지체계의 변화를 도움으
★ 심리상담 치료 목표 및 상담가 역할
- 목표 : REBT에서 사용되는 많은 기법들은 내담자가 더 현실적이고 실현 가능한 인생철학을 얻음으로써 정서장애와 자기 패배적 행동들을 최소화하는 것을 목표로 한다. 또한 인생에서 잘못된 것에 대해 자신 또는 타인을 비난하려는 경향을 없애고 그 후에 있
사회학습 이론은 초기 행동주의가 인간행동에 영향을 끼치는 내적 과정에 대하여 중요하게 생각하지 못한 이후에 발달된 이론이다. 사회학습 이론에 따르면, 학습된 행동은 사고, 기대, 정서에 의해서 전달되고, 관찰 가능한 학습이나 모델링의 중요성을 강조한다. 행동주의 이론은 학습에 일차적인 관
Ⅰ. 서 론
세계화, 정보화, 산업화, 도시화, 기계화로 규명이 되는 현대사회는 삶의 복잡성, 장래에 대한 불확실성, 가치관의 혼란, 의사결정과 선택의 곤란성, 취업의 곤란과 실직의 문제, 한층 심각해진 교육의 문제, 결혼 또는 이혼 등의 가정적 문제, 피상적인 인간관계에 따른 소외감과 고독의 문제
modification)
수정이란 한 학생이 교실 내의 다른 학생들과 동일한 교과영역을 학습하고 수행하면서 보여주는 기대수준을 변화시키는 것을 의미한다. 이러한 수정은 학생이 표준적인 학년 목표에 도달할 수 없을 것 이라는 믿음에 근거한다. 교사는 학생의 특성, 과제 수행, 요구수준에 따라 교육과정과
제1절 사회복지실천의 개념
Ⅰ. 사회복지실천의 정의
사회복지실천은 사회사업의 대체개념으로 사람의 삶의 질 향상을 위해 개인, 소집단, 가족, 또는 지역사회의 문제 및 욕구의 권한 부여적 문제 해결 접근방법으로 개입하는 종합적인 전문활동을 말한다. 즉, 사회복지실천이란 지금까지 우리가