전통적 과학과 수업은 일반적으로 교과서의 내용을 강조하고 개념과 단어의 설명에 역점을 두고 교사가 중심이 되어 진행되었다. 교사는 교과서를 완전히 신뢰하여 가르치는 데 제일 중요한 도구로 여기고 학문적인 요소에만 급급하여 학생들이 실생활에서 경험하는 문제들에 대한 관심과 응용은 거
(3) 멘토링(mentoring)
- 멘토가 멘티와 활동하는 상태
- 멘토와 멘토링에 대해 많은 연구자들이 명확한 정의를 제공하고자 했지만 학문영역과 학자들에 따라 의미가 약간씩 다를 수밖에 없다.
* Golian과 Galbraith(Galbraith &; Cohen, 1995)
멘토링이란 ① 맥락적인 상황 안에서의 하나의 과정, ② 경험과 지식
종교적 저술은 다음과 같다. 말년에 아널드는 그의 평생의 지속적인 관심거리이고 진정한 핵심을 이루는 종교 문제를 다루어 〈성 바울로와 신교 St. Paul and Protestantism〉(1870)․〈문학과 독단 Literature and Dogma〉(1873)․〈하느님과 성서 God and the Bible〉(1875)․〈교회와 종교 Last Essays on Church and Relig
『문화와 무질서』(Culture and Anarchy)는 1869년에 책으로 처음 출판되었고, 그 원래 형태로는 다시는 재출판되지 않았다. 1875년에 제 2 판 출판제의를 받자, 아놀드는 조심스럽게 전체 내용을 수정하였다. 잘못된 오식을 바로잡았고, 책 표제지(title-page) 뒷면의 유포본(Vulgate)에 제구(題句, motto)를 추가했으며
Science Foundation Grant, Experimental study of joint surface morphology and propagation velocity: implications for tectonic loading
1997 McGee Grant, Conditions for an opening-mode fracture to propagate across an interface, Stanford University McGee Earth Science Foundation
마. RESEARCH EXPERIENCE
1996-present Research Assistant, Fracture Aperture, Spacing, Surface Texture and Propagati
teaching)와 학습(learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또한, 사람들은 그들의 비전을 현실로 만들 것임.
④ 모든 학생들이 충만한 삶을 누릴 수 있고, 민주주의 사회의 일원이
우리의 학교 교실 풍경은 예전과 많이 다르다. 최첨단의 장비들이 교실에 설치되어 있다. 텔레비전, 컴퓨터, 빔 프로젝터, 하얀 칠판, 스크린 등등이 설치되어 있는 것은 이제 당연한 일이다. 학교에서뿐만 우리가 살고 있는 시대는 시청각적인 자극을 요구한다. 동영상에 카메라 기능이 있는 휴대 전화
서 론
해방이후 우리나라의 교육제도와 교과내용은 절대적인 부분이 미국식모형을 도입해서 적용해왔다. 그러나 현 교육행정체계에서는 미국은 연방분산제, 그리고 한국은 일원체계 교육발전 수준에 있어서의 차이, 교육목표 에서의 차이, 교육과정에서의 차이, 그리고 지난 수 십 년간의 각종 교육
교육공학은 여러 학문 분야의 영향을 받아 발전되어 왔지만 특히 교육공학의 성립에 가장 큰 영향을 미친 것은 학습심리학에 기초를 둔 학습이론이다. 학습이론은 교수 설계 원리의 기초가 되므로, 어떤 이론적 입장을 취하느냐에 따라서 설계 원리나 모형이 달라져 왔다.
따라서 교육공학의 학문적