Ⅰ. 서론
국민 누구나가 시간과 장소의 제약 없이 원하는 교육을 제공받을 수 있는 사이버대학에 대한 설립 논의는 컴퓨터와 커뮤니케이션 등 첨단 정보통신공학의 발달로 지구촌이 하나의 네트워크로 연결되면서, 교육에서도 시간과 장소의 제약을 벗어나 가상의 공간에서 학습자가 원하는 시간과
Ⅴ 장 한국 노인교육의 현황분석 및 문제점
1. 노인교육정책 현황
1. 노인교육에 관한 법적 지원과 관련법
1) 교육법 제31조에 의하면, 모든 국민은 법 앞에 평등하다. 모든 국민은 성별, 종교 등에 관계없이 교육받을 권리가 있다.라고 명시하고,이 법은 모든 국민이 언제, 어디
교육에 관심을 기울이면서 평생학습 사회화가 빠른 속도로 진전되었다. 1965법에 제정된 고등교육법에는 기초성인교육, 계속교육, 개별 자유 학습, 농업교육, 노동교육, 기업경영교육, 직업교육, 부모교육, 중등 후 교육, 노동자교육, 교정교육, 특수교육, 등 기타 모든 성인교육 활동을 평생교육 범위에
교육의 강화
- 문선투쟁의 정예화
- 노동자 문예조직 강화/발전
- 다양한 문예적 공간 창출
- 노동자 대중 문화사업의 확대
- 문예생산물의 유통과 수용체계 정비
- 단체협약/회사측의 문화복지 사업 및 시설에 대한 대응
- 지자체 / 지역문화사업에의 대응
- 정부의 문화정책 대응 및 문화제도 개
교육의 이념적 지향과 추구하는 가치
전통적 교육이 교과서 중심, 교사중심, 강의식, 경쟁, 암기식, 지력, 시험들의 특징을 갖는 경향이 있다면 대안 교육은 자유, 성장, 흥미, 활동, 발견, 생활, 사회재건, 협동, 발견학습, 감성들에 핵심을 두고 있다.
대안적인 교육이념과 실천을 지향하여 영국에
문화행정, 즉 문화부문에 대한 국가의 정책적 개입은 과연 필요한 것인가? 한국을 비롯한 많은 나라들이 중앙정부 및 지방자치단체 차원에서 문화행정 업무를 담당하는 부서들을 두고 있다. 그러나 현실적으로 존재한다는 사실이 자동적으로 그 존재의 정당성을 입증하는 것은 아니다. 대체 문화행정
Ⅰ. 서론
정보공개법(Freedom of Information Act, FOIA)이란 정부가 보유하고 있는 정보(government information)에 대한 공개를 규정하여 일반 시민이 이에 접근할 수 있도록 조치한 법이다. 이는 앞에서 논의한 국민의 알 권리를 충족시키기 위한 법적인 장치이다. 이러한 법제도를 통하여 정부행정의 투명성을 높이
교육을 받을 수 있도록 한다면 학위와 성적에 대한 강박관념과 허영은 저절로 사라지게 될 것이다. 새 정부가 추진하고 있는 교육의 수월성 확보 및 국제적 경쟁력이 있는 인재의 육성 또한 탄탄한 평생교육과 공공교육의 체제가 바탕이 될 때 소기의 성과를 거둘 수 있을 터이다.
영국의 오픈 유니버
문화행정 및 문화정책에 관한 행정학적&정책학적 연구는 우선 양적인 면에서 대단히 저조한 편이다. 한 연구에 의하면 한국행정학보 창간호부터 게재된 총 593편의 논문 중 문화행정&정책에 관한 것은 고작 3건에 불과한 실정이다. 이러한 현상은 행정학의 종주국이라고 하는 미국에서도 거의 비슷하다.