특성의 신뢰도를 정확히 추정하기 위해
표준화 집단보다 더 동질적인 표본을 대상으로 개인차를 변별하려면 주어진 표본에 대한 신뢰도계수를 다시 추정
하위집단 내에서 개인차를 변별하기 위해 검사를 사용할 때 전체 표준화 집단의 신뢰도계수와 각 하위집단별 신뢰도계수를 추정하여 보고
표준화된 검사의 점수를 해석할 때 사용.(ex. IQ검사)
② 준거참조: 검사제작자가 제시한 절대점수와의 비교. (ex. 운전면허시험)
③ 개인참조: 동일한 개인에게서 얻어진 다른 점수들과의 비교. (ex. 아동용 웩슬러 지능검사)
- ①과②는 모두 외적인 참조체계를 사용한다. 반면 ③은 내적인 참조체계를
표준화 검사와 비표준화 검사
- 평가절차와 도구를 기준으로 표준화된 평가절차와 비표준화 평가절차 두 가지로 구분된다.
- 표준화된 평가절차가 되기 위해서는 검사의 구조, 실시방법, 해석에 있어서 특정한 기준을 갖추고 있어야 한다. 이러한 기준에는 통일된 검사시행, 객관적인 채점방식, 검사
1. 정규분포의 정의
<그림: 정규분포의 일반적 형태>
정규분포는 중심을 나타내는 평균 μ와 산포를 의미하는 표준편차 σ에 의해 결정되는 분포이다. 어떤 확률현상이 정규분포를 따른다고 가정하는 것은 그 현상에서의 관찰치들로부터 그려진 상대도수밀도인 히스토그램의 모습을 위와 같은 종모양
표준편차를 통해 리스크를 측정하는 모델이 개발되었다. 1980년대 이후 선진국 학계, 특히 금융공학분야(financial engineering)와 국제금융기관을 중심으로 외환리스크나 이자율리스크 등 개별 시장리스크(market risk)에 대한 관리모델이 이론과 실무 양쪽에서 크게 발전하였다. ALM, VaR, 선물(futures), option 등 개
대한 정보도 포함되어야 한다.
b. 영재성에 대한 진단
K-WISC-Ⅲ는 높은 지적능력을 가진 아동을 구분하는데 적합하다. 왜냐하면 IQ규준이 동일 연령 집단의 평균보다 3 표준편차 이상 높은 영역까지 있기 때문이다. 그러나 검사자는 추정 지적연령과 함께 주의 깊게 결과를 해석해야만 만다.
표준편차인 시그마를 계산하여 비교하는 것보다는 각 프로세스의 품질수준을 ‘몇 시그마’로 나타내어 비교하는 것이 단위도 통일되어 일관성 있게 된다. 따라서 ‘3시그마’보다는 ‘4시그마’가, ‘4시그마’보다는 ‘6시그마’가 더 좋은 품질수준을 의미하게 됨을 알 수 있다. 그리고 6시그마 경
표준편차의 개념 및 특징에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1.「행정계량분석」 강의에서 설정한 연구문제
형량계량분석을 활용하여 사회현상을 분석하기 위해서는 먼저 연구문제를 설정해야 한다. 이는 학습의 효과성과 능률성을 극대화하기 위하여 하나의 가상적 연구문제를 설정한다. 아울러
표준편차의 개념 및 특징에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1.「행정계량분석」 강의에서 설정한 연구문제
형량계량분석을 활용하여 사회현상을 분석하기 위해서는 먼저 연구문제를 설정해야 한다. 이는 학습의 효과성과 능률성을 극대화하기 위하여 하나의 가상적 연구문제를 설정한다. 아울러