제 3 장 실증 분석 (연구 설계)
3.1. 연구 설계
3.1.1. 설문개발과 표본설계
개별 만족도가 전체만족도에 미치는 영향을 분석하기 위해 기존 연구(조철호, 2008)의 항목을 참고하여 예비조사를 거쳐 그 중 유효한 항목이라고 판단되는 항목만을 선별하고 이 항목들을 7개 요인으로 분류하여 설문지
Ⅰ. 교육통계의 기본이론
1. 빈도
1) 빈도의 정의
① 집단 내에서 세어서 나오는 숫자
② 일정집단에서 발생의 유무 갯수
2) 빈도의 성질
① 불연속적
② 정수로만 표시
2. 측정치
1) 정의
자로재서 나오는 수치
2) 성질
① 연속성
② 정수뿐만 아니라 소수, 약수표시
③ 소숫점 반
cc1의 상자그림을 보면 기존의 이상치가 없어진 것을 볼 수 있다. 하지만 새로운 이상치가 존재한다고 나온다. 하지만 그 값이 극단적이지 않고 그 수가 크므로 이상치를 대체할 경우 cc1의 원래의 분포를 유지하기가 어려우므로 이상치를 대체하지 않기로 한다.
⑥ tax
proc univariate d
이 식에서 시간이 경과함에 따라 누적 수용자 Y(T)는 증가 하므로 최초 구매확률은 이전의 최초구매자의 누적 수에 대한 증가함수가 된다. 반면 비수용자의 수는 감소하게 된다. 위의 식을 전개하면
S(T) = pm + (q – p)Y(T) – (q/m) [Y(T)]2
이에 Bass 모형에서는 위의 식으로부터 p, q, m을 추정하고 아
1. 서론
세계보건기구(WHO)는 “대기오염이란 인공적으로 배출되어 대기 중에 있는 오염물의 양, 농도 및 지속시간의 과잉으로 특정 지역의 다수인에게 불쾌감을 주는 상태, 혹은 공중 위생상 인산, 동식물 및 재산에 유해하고 쾌적한 생황을 방해하는 상태”라고 정의하고 있다. 이와 같이 오염물질의