21세기의 모든 교실은 디지털 첨단기자재와 초고속 통신망이 완전 구축되어 영어교육이 새로운 방향, 즉 영어교수론(English teaching), 교사연수(Teaching training), 영어평가(English language)의 세 분야에서 보다 활발하게 큰 영향을 미친다고 보았다. 사실 현재의 교실상황에서는 멀티미디어 도구가 구축되어 사
Ⅰ. 영어교육(영어학습, 수업)의 내용
1. 음성언어활동
1) 듣기
․짧고 쉬운 강의, 라디오 뉴스 등을 듣고 이해한다.
․사실을 다루는 보고를 듣고 이해한다.
․다양한 내용의 말을 듣고, 명시적 의미와 함축적 의미를 이해한다.
․다양한 내용의 말을 듣고 전개방식, 원인과 결과, 결
어휘를 수록하고 있었지만, 그만큼 그 어휘를 정의하여 실은 기간이 길기 때문에 최신성의 면에서는 떨어진다 고 할 수 있다. 권위 있는 언어정보원 중에 어떠한 것은 10년에 걸쳐 완성된 정보원도 있다. 언어정보원의 특성상 언어의 정의를 확인하는 데는 정확성이 요구된다. 이 보고서에서 언급한 모
영어교육이 제대로 이루어지지 않고 있는 중요한 이유는 비효율적인 영어교육방식 때문이다. 우리나라는 일제강점기때부터 내려온 문법 위주식 영어교육에 고착화 되어 있어 토플이나 토익점수가 높은 사람들도 영어 벙어리가 대다수 이다. 이러한 이유는 말하기·듣기 능력에 대한 자신감 상실과 교
* (raise) subscription rates 구독료를 올리다
* invest in stocks which can(increase) in value 가치가 올라갈 주식에 투자하다
* (represent) the company 회사를 대표하다(직원)
* (develop) the new procedures 새로운 절차를 개발하다
* (conserve) energy
문법과 어휘의 중요성을 굳이 따지자면 문법보다는 오히려 어휘가 중요하지 않을까 한다. 언어를 배우는 것은 의사소통을 가능하게 하기 위해서인데, 형식적인 문법지식만을 가지고는 원활한 의사소통을 이룰 수 없기 때문이다. 외국어로 영어를 배우는 우리들은 문법에서나 어휘에서나 모국어 화자
Ⅰ. 서론
고대영어와 현대영어사이에서 우리가 보는 차이는 철자의 발음 그리고 어휘와 문법에 관한 것이다. 우선 고대 영어단어의 발음은 오늘날 단어와 일반적으로 다르다. 특히 장모음은 상당한 변화를 겪었다. heafod(head), faeger(fair)는 그 후의 영어에서 축약된 형태를 보여준다. 이 모든 경우는 순
일각이며, 이와 마찬가지로 표준 영어도 방언의 범주에 속한다고 할 수 있다. 다시 말해 표준 영어는 전 세계적으로 고등교육을 받은 영어 구사자들이 사용하는 ‘방언’이라는 것이다. 뉴스 방송과 인쇄매체에서 이 ‘방언’을 사용하며, 영어권 학교에서도 일반적으로 이 ‘방언’을 가르친다.
어휘 교육 실상에 대해서 학생들이 많은 어휘를 기계적으로 암기하고 있으며, 많은 교사들이 문법과 독해 능력을 중시하여 상대적으로 어휘 교수에 대한 관심이 많이 낮은 편이라는 결과를 발표하였다.
각자의 학창시절 영어교실에 대해 생각해 보았을 때에도 위와 비슷한 상황을 쉽게 떠올릴 수 있