교육프로그램 이상의 보충적인 서비스를 제공하는 것을 의미하는 것으로 그들의 개별적인 요구를 충족시키기 위해서 특별히 고안된 교육을 말한다.
“특수교육”이라 함은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정&교육방법 및 교육매체 등을 통하여 교과교육&치료교육 및 직업교육 등을 실시하
still in the island 'Jo-Do'. In this changing situation, it's essential to try to globalize and develop as a specialized maritime college for us. And we should emphasis the needs of the 4th army in the state of emergency for the existence and development of our Maritime college.
Keywords
지방대학위기, 지방대학구조조정, 대학구조개혁방안, 해사대학발전방안
교육재활의 범위를 넓다고 볼 수 있다. 여기에서는 협의적 교육재활 즉 특수교육에 대하여 언급하기로 한다.
특수교육진흥법 제 2조에서는 특수교육은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법 및 교육매체 등을 통하여 교과교육, 치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것이라고 정의하고
교육의 이론과 실제를 현실 적응에 필요한 실천적 활동으로 학생들의 정의적 성숙과 진로발달의 과정을 도와 주는 체계적이고 전문적인 활동이다.
(2) 진로(career)란 생애 경력 직업 등으로 해석되지만, 일반적으로 개인의 장래 미래에 대한 전망 등으로 인식된다. 또한 진로란 생애직업발달과 그 과정
절차에 의하여 장기적인 교육을 시키는 것을 말한다. 조직의 계획적인 교육훈련의 실시는 생산성의 증가, 종사원 모럴의 향상, 원가절감 그리고 외부환경 적응을 위한 안전성과 유연성을 가져온다. 또한 종사원에게는 그들 생애의 일부를 형성하는 직업선택을 현명하게 할 수 있도록 유도한다.
교육 지역 세미나 : ‘특수교육 요구 아동’이라는 용어 채택, 유네스코를 통해서 세계 각국 정부에 통보
(2)특수아동의 정의
① 일반적인 정의 : 자신의 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동(Hallahan & Kauffaman)
② 특수교육 요구아동(children with specialeducation need
Ⅰ 서론
연구배경 및 의의
개인적으로 장애인복지에 관심이 있어 현재 장애인복지관에서 봉사를 하고 있었다. 그러던 중 기관에 바리스타 교육실이 들어오게 되면서 장애인 직업재활에 대해 생각을 하게 되었고, 이번 보고서에서 장애인 직업재활에 대해 분석함으로써 장애인에 관한 지식과 정보
Ⅰ. 서론
국가수준 특수학교 교육과정은 일반교육의 보편적인 원리와 특수교육적인 활동과 내용의 특수성이 살아 있어야 하며, 수성의 의미가 반영되어야 하기 때문에 적절한 국가수준 특수학교 교육과정을 운영하는 일의 중요성은 항상 강조되어야 한다. 가수준 특수학교 교육과정은 특수교육의
직업, 교육상태, 건강, 출생지 기타 이혼가정 등
2/ 학교경험과 학습성적(School history and record of Classwork)에 관한 정보
3/ 지적능력이나 학업적성(mental abili웃 or academic aptitude) : 학업적성은 일반적으로 타고 난 특성이 아니라, 개인과 환경에 따라 변화하는 관계로 타고난 능력과 훈련의 조화로 이루어지는