미술감상을 위한 개선으로 현장을 통한 견학 학습을 원한다가 44.6%, 감상자료 및 시설보완 확충이 30.9%의 순이다. 유일하게 많이 갖고 있는 교과서를「거의 활용치 않다」가 49.8%로 크게 외면당하고 있다. 유재복의 조사는 교과서가 외면당하는 이유로 명화 분량이 적고 작품 설명이 약하고 내용이 다양
미술을 통해 인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는 최고의 단계에서 표시된 객관적 표현이며, 눈으로 볼 수 있는 형식 속에 온전히 표현되어 있는 인간의 이념일
작은 근육 운동기능으로 나눌 수 있는데 신체의 대근육을 사용한 운동은 정신지체아와 비장애아의 발달 단계가 같으나 발달 정도는 정신지체아가 2-4년 정도 지체를 보인다. 그리고 소 근육 운동은 손끝 방향으로 발달하는데 대근육 운동의 발달보다 소근육 운동의 발달 속도가 더욱 느리다.
지도 않고 안기지도 않는다. 사람을 응시하는 경향이 있고 소리에 반응을 하지 않으며, 심지어 소음이나 자신의 이름을 부르는 소리에도 반응을 하지 않는다(강위영, 송영혜, 1998, p.78).
따라서 자폐성 아동의 대인관계 능력을 개선 및 신장시키기 위해서는 다양한 신체통합 활동의 경험을 통해 그들 간
Ⅰ. 개요
정신지체란 발명연령 18세 이하일 경우 지능지수가 70~75이하일 때를 의미하는 것으로 정상인의 평균 지능지수를 100으로 보았을 때 30이상 낮은 것을 말하는 것으로 적응행동상의 결함을 동시에 보이는 장애를 칭하는 말이다. 여기에서 적응행동 결함이란 적응행동이 자신의 연령과 사회-문화