가정의 아이들을 대상으로 5명의 대학생자원봉사자들이 멘토로 활동하고 있다.
* 규칙적으로 사회사업실에 나와서 활동하는 자원봉사자는 5명이 있으며, 일주일에 1회 나오고 있다. 학교사회사업 실천가 협회 홈페이지 게시판 공고 등을 통하여 자원봉사 모집을 활성화하려하고 있다.
1. 사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할
사회복지실천과정은 사회복지사가 변화하는 체계에 따라 전문적인 지식에 기초하여 개입하는 과정이라고 할 수 있다. 일반적으로는 초기, 중간, 종료단계로 이루어져 있는데 초기 단계에서는 접수, 자료수집 및 사정, 목표설정 및 계약단계로 이
단계라고도 하나, 최근 학계에서는 대체적으로 이 용어를 사용하지 않고 관계형성단계라고 부르고 있다. 관계형성(engagement)은 계획된 변화과정에서 사회복지사와 클라이언트 체계의 전문적 관계 수립에 초점이 있다. 사회복지전문직에서 사회복지사와 클라이언트의 관계는 성공적인 실천의 주요 요건
사례관리자가 클라이언트를 대상으로 직접 서비스를 제공하는 전문적 실천을 수행하는 것을 말하며, 간접적 서비스 기능은 클라이언트의 욕구 충족을 위해 환경 체계를 변화시키는 것과 관련된 활동을 의미한다. 따라서 본론에서는 사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색해 보겠다.