핵심개념을 살펴보면 성인기는 자신의 왜곡된 관점을 수정하는데 필요한 시기라는 전제하에 3가지 핵심개념 즉 경험, 비판적 반추, 발달을 제시하고 있다.
I. 전환학습의 핵심개념
1. 경험
Mezirow는 학습자의 경험을 전환학습의 핵심주제라고 보았다. 그러나 모든 종류의 경험이 중요한 것은 아니
- 정신분석학의 핵심 입장
①모든 정신적 사건은 그 전에 일어난 정신적 사건을 원인으로 함 : 인간의 심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음
②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동기나 목표에 의해 결정
③인간 정신활동
교육 활동이 증가함에 따라 연구의 범위가 확대되고 심화되었다. 즉, 자기주도적 학습의 목표를 밝히고자 하는 연구와 자기주도적 학습의 과정에 대한 개념적 모형을 제공하는 연구, 자기주도적 학습자의 개인적 성격과 특성을 탐색하는 연구들이 등장하기 시작한 것이다(배을규, 2006, p151-171).
경험이 없었어요. 결혼하고 아줌마로 살면서 성격 탓일 수도 있을 테지만 동네사람들과 어울려 수다를 떨고 돌아오면서 왠지 허전하기 도 했어요. 그냥 주부로 사는 것에 회의가 느껴졌지요. 공부를 시작하게 된 동기가 그거 같아요. 어느 날 지겨웠어요. 기저귀 빨아 널고 그걸 보는 제 마음이...
핵심적인 신념을 찾아 치료를 진행해야 한다. (황희선, 2004 : 8)
1. 핵심개념
1) 인지삼제 : 환자가 독특한 방식으로 자기 자신과 자신의 미래, 그리고 자신의 경험을 바라보는 세가지 주요 인지 패턴으로 구성된다. 첫 번째 요소는 자기 자신에 대한 부정적인 견해로서, 자기 자신은 결점이 많고 부적