과목은 고등학교학습의 핵심이 되며, 학교 수준에서도 이 부분을 어떤 식으로 편성 운영할 것이냐가 매우 까다롭고 어려운 일이 될 것이다. 심화선택과목은 고등학교학습의 핵심이 되며, 고등학교교육과정 연구에서 가장 어렵고 중요한 부분이 된다. 국민공통기본 교과나 일반선택과목은 결국 심화
교육자치가 실시되지 않고 있다.
연방국가로서 주 정부의 문화주권(Kulturhoheit)을 부여했기 때문에 독일의 정체성을 유지하기 위하여 주의 교육장관들이 주요 사안에 관하여 전체 합의제의 장관회의를 운영하고 있다. 그 결정 내용은 학교교육에 관련된 사안부터 대내외적인 교육관련 사업 모두를 포
특성은 중·고등학교의 목적과는 다른 초등학교의 교육 목적에서 찾을 수 있다. 초등학교교육은 ‘국민 생활에 필요한 기초적인 교육으로 모든 국민이 누구나 받아야 하는 의무교육, 민주 국가 국민으로서의 필요한 자질을 기르는 기초적이고 기본적인 교육, 후속하는 모든 학교교육의 바탕을 마련하
교육'이 강조되었다.
이에 본 과제에서는 7차 교육과정의 특징 몇 가지를 살펴보고 그 중에서 미술과는 이런 7차 교육 과정의 기본 방향과 어떤 점이 통하며, 또 미술과 만의 성격이나 내용에는 어떤 것들이 있는지 살펴 보도록 하겠다. 더불어 미술과는 3학년부터 고등학교 1학년 까지의 과목이므로 그
교육개혁의 정치학’에서 5.31교육개혁안의 정당화논리를 분석하면서 경제학 용어 일색인 교육개혁위원회의 논지는 경제논리를 바탕으로 하고 있다고 주장한다. 한마디로 교육개혁이 ‘시장경제의 원리’에 따라 구상․추진되었다는 것이다. 그리고 그것은 우리 교육의 미래를 보장해줄 책임 있는