교수, 공부, 숙제, 완전학습, 프로그램 학습 및 교수기계, 컴퓨터 보조수업, 개인 처방식 수업(IPI), 켈러 계획(Keller Plan) 또는 개별화 수업체제(PSI) 등이 있다. 또 이와 같은 교수방법들에 대한 보완 내지 대안적인 방법으로서 인간주의교수방법도 있다. 그런데 이러한 다양한 교수방법들은 교육내용 및
교수방법이 바로 강의(lecture)이다. 강사로서의 교사는 40명 이상의 대집단인 관중에게 자신의 연기를 선보인 셈이므로 교사에게는 어느 정도 연예인 기질(showmaship)도 필요하고, 똑같은 내용을 다루어도 강사의 능력에 따라 전혀 다른 결과를 초래한다.
강의는 장점도 많지만 단점도 많은 방법이다. 먼
교수법을 합치시켰다. 자연 원리와 조화로운 작용에 적합한 교수법이면 아무리 많은 학생이라도 원하는 만큼 쉽게 가르칠 수 있을 것이라고 생각하였다. 좋은 교수방법을 통해 교사는 학생들의 통찰력을 길러주고, 철저하고, 확실하고, 완벽하게 배움의 내용들을 익힐 수 있도록 해야 한다고 하였다.
생각한다. 이들은 인류 문화유산을 체계적으로 조직하여 담아놓은 것이 바로 교과라고 보며 이런 교과는 그 자체의 논리와 체계가 있으므로 이를 더욱 잘 학습하는 것이 교육에 있어 최선의 방법이라고 믿는다. 이 교과중심 교육과정은 주지주의나 이성주의 사고방식에 입각한 것으로 생각할 수 있다.
교육과 감각을 중시하는 교수법 중시
→ 관찰 중시, 교육의 강제성 지양
3. 18세기의 교육
- 근대사회로 가는 과도기적 시기, 계몽주의의 등장
- 계몽주의교육은 이성의 자유를 속박하는 권력구조를 제거하여, 개인이 가지는 이성의
힘으로 스스로 사고할 수 있는 인간을 기르는 데 목적을 둠.