승진의 관계 법령
1. 승진 관령 법령
교육공무원의 승진과 관계되는 법령에는 교육공무원법, 교육공무원임용령, 교육공무원승진규정, 교원 등의 연수에 관한 규정, 초빙교원업무처리요령 등이 있다.
구교육법 제79조에 의해 교육공무원법에 자격, 복무, 보수, 연금, 임면 등에 관한 사항을 명문화
도입-능력계발로서의 승진
업무의 효율적 수행 -> 능력계발 필요
능력계발
연수
근무성적평정
승진
전직 및 전보
도입-승진제도의 중요성
교원승진제도는 교원의 사기와 전문성에 직결
현재 교원의 전문성 신장에 대한 요구가 늘어나고 있는 상황
승진의 개념
동일직렬 내에서의 직위
첫째, 교원평가의 주요 내용을 학업성취도와 인성지도로 설정할 것을 제안한다. 교원평가란 쉽게 말해 ‘학생들을 얼마나 잘 가르쳤는가’에 대한 판정이다. 이렇게 볼 때 학생들의 학업성취도는 평가의 중요한 지표다. 물론 학업성취도에 대한 단순 비교는 곤란하며 지역적 특수성이 반드시 반영돼야
포괄적인 이해를 위하여 이 레포트에서는 첫째로 교사의 역사, 교직의 전문성, 교사의 자질을 검토함으로써 교직의 일반적 성격을 분명하게 밝히고 둘째로, 학교에 있어서의 교사의 역할을 개괄적으로 검토하게 된다.
또한 세 번째로 교원 평가제에 대한 전반적 의미와 내용에 대해 알아 볼 것이다.
교원평가제에 대한 찬성 반대의 두 노선이 아니라, 다양한 입장들이 제시되어 합의점에 도달하는 것은 쉽지 않아 보인다.
교사평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 이에는 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 하는 방법과 전 교직원을 대상으로