[원격교육활용론] 원격교육의 개념과 역사를 간단하게 서술하고 원격교육에 있어 질관리가 왜 중요한지를 논술하시오.
1. 원격교육의 개념과 역사
1) 원격교육의 개념
원격교육이란 “교사가 교실이나 혹은 학교 내에서 지속적·직접적인 관리감독을 하지 않고 개별지도 체제에 의해서 가르치
Ⅰ.서론
1.추진 배경
자립형 사립고가 대두된 배경에는 고교평준화와 공교육의 붕괴에 따른 심각한 문제들을 들 수 있다. 획일적 교육정책으로 공(公)교육의 질이 바닥까지 떨어진 결과 사(私)교육비 부담이 가정경제를 위협할 수준까지 올라갔다. 우수한 교육환경을 찾아 떠나는 교
Ⅱ. 본론
1. 현황
2008년 노무현 정부가 물러나고 새로운 이명박 정부가 들어섰다. 이명박 정부는 영어 공교육의 정상화를 위해 5년간 4조원을 투입해 영어로 수업을 진행할 수 있는 교사들은 대거 채용한다는 내용의 ‘영어 공교육 로드맵’을 마련했다. ‘영어 공교육 로드맵’을 간단히 요약하면 엉
1 Eisner는 누구인가?
중등학교 미술교사
관심: 예술교육과 교육과정
초기논문 (1960년대)
행동적 교육목표+전통적 학문교과 비판
이후 논문
경험분석적 연구형태의 단점 규명
질적인 연구양식의 개발 필요성
1970년대 중반: 예술교육+질적인 연구 형태
사회
교육(ICT)
1. 미국의 교사 양성계획- PT3 프로그램
21세기를 대비한 교육의 가장 핵심적인 교사의 능력 개발을 위하여 PT3 프로그램 추진
2. 목표
새로운 학습 정보 도구를 능숙하게 사용하는 능력을 갖춘 교사를 양성하여 교육의질을 높이고자 함.
3. 추진 내용 및 현황
가. PT3는 교사 양성 프로