<신뢰도>
1. 신뢰도란?(=믿음성, 안정성, 일관성, 예측성, 정확성)
-신뢰도란 측정하고자 하는 것을 얼마나 신뢰되게, 또는 정확하게 측정하느냐 하는 정도
cf)신뢰도계수란 신뢰도의 정도를 나타낼 수 있는 지수
-평가도구가 목적으로 쓰이기 위해서는 최소한의 신뢰도 필요
-신뢰도는 타당도의
있다. 그러나 전통적으로 써왔던 지필평가에 대하여, 편협한 지식이나 단순한 수준의 평가에 그치며, 학습에 의해 성취된 사고와 문제 해결 능력에 대한 통찰력이 결여되어 있고, 학습자가 실세계를 이해하기 위하여 적용할 수 있는 능력을 측정하지 못하는 등 여러 가지 문제점이 제기되고 있다.
Ⅰ. 개요
평가는 인간을 대상으로 하기 때문에 여러 가지 문제점이 있다. 여러 가지 문제점 중 대표적인 몇 가지를 열거하면 다음과 같다.
교육에서의 평가대상은 겉으로 드러나 객관적으로 장․단점을 따진다든지 길고 짧음을 비교한다든지 차고 따뜻함을 설명할 수 있는 것들을 대상으로 하고
교육연구의 기본적 목적은 교육현상에 대한 지식과 정보를 통해 교육현상을 설명하고, 여러 현상들 사이의 관계를 이해하여 현상을 예측하거나 통제하기 위한 것이다.
2) 교육연구의 목적
교육은 다양한 연구 영역을 포함하고 있는 목적 지향적 활동이다. 연구는 일련의 방법들을 체계적으로 적용하