국문학인 것이다.
여기에서는 국문학의 구체적인 공부에 들어가기에 앞서 이러한 국문학이 어떤 방법으로 어떻게 연구되었는지를 찾아보고 여러 가지 국문학의 연구방법들을 알아보고자 한다.
국문학연구방법(國文學硏究方法)이란 일정한 원리와 일관된 수단을 갖추어 국문학을 학문적으로 연구
2. 조동일의 국문학사 시대구분 방법
조동일은 <<한국문학통사>>를 쓰기 시작할 때 기존 작업에 대한 불만을 해결하는 방안을 찾아야 했다. 다음과 같은 세 가지 원칙을 설정해야 한다고 판단했다.
(1) 단순하고 명료한 작업에서 출발해서 문학의 시대적인 변천을 다면적으로, 총괄적으로 파악하는 기
국문학사에 큰 획을 그었음에도 불구하고 국문학통사를 저술한 책에서 그의 이름을 쉽지 보이지 않는다 그 연유는 전반적으로 희극문학 자체에 대한 평가가 부족한 우리 문학적 현실에서 비롯되었다고 볼 수 있다 하지만 이근삼에 대한 연구와 평가는 40년이 넘게 희곡창작이라는 외길인생과 작가의
연구 -『국어』교과서를 중심으로-, 동국대학교 교육대학원, 2007.
시조 교육의 가치와 필요성을 정리하면,
첫째, 민족의 정서와 가치관이 담긴 시조를 통해 민족 정서를 익히고 선인들의 삶의 태도를 접하며 자신의 사상과 가치관을 정립할 수 있다.
둘째, 한국인이 만들어낸 독보적인 시형인
연구하여 알도록 한다.
(3) 국어의 시대적 변천을 연구하여 알도록 한다.
(4) 어원을 조사하여 알도록 한다.
(5) 사투리, 유행어, 새말 등에 대하여 연구하여 알도록 한다.
(6) 우리말이 외국에서 어떠한 영향을 받았나를 연구하여 알도록 한다.
(7) 국어의 문제에 끼친 외국어의 영향을 연구하여 알도