Ⅰ. 국어단어의 의미
모든 사람이 동일한 의미로 받아들일 수 있는 사회적으로 공인된 비개인적 의미를 말한다. 이러한 단어의 지시적 의미는 개념의 정확성을 생명으로 하기 때문에 한 단어가 하나의 의미만을 지녀야 한다.
* 독자에게 일정한 정보를 전달하거나, 특정 대상을 이해시킬 목적으로
방법’은 4학년에 ‘상황’은 5학년에, ‘특성’은 6학년에서 중점적으로 다루게 된다. 국어지식 영역의 경우, 언어의 특성, 국어의 특질, 국어의 변천이 하위요소로 제시되며, 문학 영역의 경우, 문학의 특성, 문학의 갈래, 한국 문학의 특질, 한국문학의 사적전개로 하위요소가 제시된다. 다음 표는 해
법으로 변형-생성 문법(transformational-generative grammar)이라고도 한다. 그것은 미국의 구조주의 언어학에 나타나는 철저한 관찰주의와 경험주의적 관점을 거부하고 언어를 인간의 정신을 이해하는 하나의 방식으로 보는 새로운 관점에서 언어 구조를 기술하자는 데서 출발했다.
그러면서 실제 발화에 대
사회에 대해 정확하고 올바른 판단을 하게 될 것입니다. 정확하게 문제를 파악하고 올바른 판단을 하게 될 때 아이들은 자신에게 닥친 문제 상황들은 지혜롭게 해결할 수 있습니다. 이것이 곧 글쓰기가 우리 삶에 기여하는 것이고, 또한 글쓰기를 통해 건강하고 올바를 삶을 살 수 있는 방법입니다.
문장을 구성하는 데에는 정확하고 적절한 단어의 선택도 큰 역할을 한다. (2)의 문장에서는 정확한 단어가 사용되지 않아서 이들 문장의 의미를 이해하려면 맥락에 맞추어 재해석하는 작업이 필요하다. 즉각적인 해석이 가능하도록 화살표 오른쪽과 같이 정확하고 적절한 단어를 사용하여야 한다.