2. 말소리
I. 음운과 음운체계
▶ 학습목표
1. 음성과음운의 개념을 구별하여 이해한다.
2. 국어의 음운 체계를 이해한다.
1. 음성과 발음기관
(1) 음성
․ 음향(소리) - 자연에서 존재하는 대부분의 소리. 사람의 입에서 나는 소리 중 울음소리, 기침소리, 재채기 등.
․ 음성- 발음 기관
국어 교과의 학습은 학습자가 국어 활동에 능동적으로 참여하여 국어의 가치를 체험할 수 있게 운용한다. ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 학습은 실제 상황에서 주체적인 국어 활동을 강조함으로써 비판적이고 창의적인 국어 능력이 향상되게 한다. ‘문법’ 학습은 언어 현상에서 규칙을
국어의 음운, 어휘, 문법, 의미상의 시대적 변화를 예를 들어 설명한다.
교과서국어 1-1
6. 언어의 세계
생활 국어 2-1
3. 국어의 언어적 특징과 음운
생활국어 3-1
6. 남북한의 언어
국어 (상)
8. 언어와 세계
국어 (하)
1. 국어가 걸어온 길
이
해
와
탐
구
Ⅰ
음
운
배열
원리
① 규범적
교육 과정은 목표에 국어 교과 여섯 영역이 상호 보완적이라는 점과 탐구 활동의 중요성을 명시함으로써 이전까지의 교육 과정과는 차이를 보인다. 고등학교문법교과서 중 음운의 변동과 관련된 내용을 살펴보면, 먼저 음운의 변동에 대한 기초적인 개념을 습득하도록 한 다음, 탐구 활동을 통하여