1.1. 목 적
방송 언어의 오염이 그 심각성을 더해 가고 있다. 비속어, 은어, 국적 불명의 외국어, 선정적 인 표현 등이 방송에 범람하여 국민의 정서에 나쁜 영향을 끼치고 국민의 언어생활을 오도하 고 있다.
방송 출연자의 발언은 일회성에 그치고 기록으로 남지 않는다는 특성이 있다. 그 때
국어지식 영역은 충분히 그 가치가 인정된다고 할 수 있다. 국어지식 영역은 국어 자체에 대한 연구 분야임에 비해서, 나머지 영역들은 국어를 자료로 한 응용 분야라는 점에서 구분을 할 수도 있다.
이러한 국어 지식 영역의 정체성에 대한 논의를 기반으로 지금까지 국어교육학의 한 분야로서 국어
국어 사용의 범람 뿐 아니라 문법지식 부족이나 올바른 국어사용에 대한 인식부족으로 인한 비의도적인 오용에 이르기까지 잘못된 언어 사용의 실태는 자못 심각하다. 이러한 문제점들은 세대간, 집단 간의 갈등을 유발, 심화시키는 원인이 되고 있으며, 우리 문화의 유지 및 발전에 커다란 걸림돌이
국어를 규칙에 맞게 잘 말하고 쓰는 것이라 생각하는 경우가 많다. 이 또한 국어지식의 한 영역이지만 문법이 국어지식이라고 말 하는 것에는 한계가 있다.
국어 지식이란 의사소통 활동의 가장 핵심인 국어 생활의 바탕이 되는 일체의 언어학적 지식을 말한다. 이는 언어현상으로써 우리말에 녹아