근무성적평정제도의 운영과정근무성적평정제도의 운영과정은 계획수립, 시행, 평정결과의 분석 및 조정, 그리고 평정결과의 공개 및 소청의 4단계로 이루어진다.
1) 근무성적평정 계획수립
(1) 평정대상 집단의 범위 확정
근무성적평정의 계획을 수립할 때는 먼저 평정의 대상이 되는 공무
제도의 확립은 그 어느 것보다 선행되어야 할 중요한 과제이다.
이 글에서는 한국 인사행정의 근간을 이루고 있는 근무성적평정의 일반적 특징과 요소들을 개관한 후 한국사회에 있어서 그 적용의 실태와 문제점에 대해서 고찰해 보고자 한다. 또한 오늘날 일부부처와 민간부문에 도입되어 있는 다면
경쟁 속에서 도태되고 마는 것이 오늘날의 현실인 것과 마찬가지로 공직사회에서도 창의적인 노력과 능동적인 자세로 성실히 업무에 임할 때에 자신의 능력을 인정받게 되고 그에 따른 혜택도 주어지게 된다. 이러한 기회들은 근무성적평정·경력평정·훈련성적평정·가점평정에 의하여 결정된다.
평정제도 중 근무평정제도는 공무원의 근무실적. 직무수행능력. 직무수행태도 등을 체계적이고 정기적으로 평가하여 승진임용 등 인사관리 및 연봉제·성과상여금제의 기초 자료로 활용하고 조직전체의 능률을 향상시키는 제도이다. 그러나 근무성적평정은 평가자의 주관적인 요소에 의하여 평가가
제도에 대해 별로 관심을 갖지 않은 것으로 반응하고 있다. 그리고 근무성적평정의 제도, 목적, 운영전반에 대해 불만을 가지고 있고 평가에서 좋은 성적을 얻기 위해 노력을 하지 않으며, 근무평정제도가 교원의 자질향상에 기여하지 못하고 있고, 평정결과는 편견, 연공서열 등으로 공정하지 못하다