방법에 대해서도 기초를 제공해 준다는 점에서(Bednar, Cunningham, Duffy, & Perry, 1992), 교수-학습이론의 인식론적인 근거를 검토해 보는 것은 매우 중요하다. 특히, 최근 교수-학습분야와 인지이론에서 주목을 받고 있는 구성주의는 종전의 객관주의의 뒤를 이은 새로운 패러다임으로 불릴 정도로 그 반향이
훈련에 대한 막대한 투자에도 불구하고 훈련결과에 대한 피드백 없이 바로 직무에 복귀하는 것이 일반화되어 있다. 박환기(2003). 21세기 공무원 교육훈련제도 발전방안에 관한 연구. 연세대학교 행정대학원, 석사학위논문. 68. 재인용
이것은 현직 공직사회에서 해외연수와 파견이 행정의 전문성 강화
기업교육연수
1. 교육체계의 이해
1) 교육체계란 무엇인가
교육담당자가 되어서 맨 먼저 부딪치는 것이 「교육체계․연수체계」란 문구이다. 이 “교육체계”란 단어는 쉽게 알 것 같으면서도 곰곰이 생각해보면 도대체 무엇을 어디까지 얼마만큼 이해하고 있는지 파악하기 힘들다. 그래서
교육훈련비용 t :기간)
② 비용, 수익분석 - 조직 내의 연수프로그램의 투자효율분석에는 보다 포괄적인 비용,효익분석의 모델을 사용하며, 조직 내 교육훈련의 비용과 수익관계를 비교분석하여 투자효율을 측정한다.
[ 4 ] 기업체 교육의 실제사례
1. 우수기업 사례
1) POSCO
(1) POSCO의 교육시스
역할 분업관에 기초한 여성고용정책으로 일관해 왔던 일본 조차 21세기 지식정보화․세계화 시대를 맞이하여, 국가인력의 효율적 활용 차원에서 정책의 기조를 바꾸고 있다.
남녀고용평등의 기본원리는 고용기회나 대우에 있어서 남성 또는 여성을 그 성이나 성역할을 이유로 집단적, 일반적으