문장의 ‘주체’를 높이는 기능을 한다는 뜻으로 그 내용이 아주 간단한 것이 된다. 하지만 이러한 기능이 모든 문장에 적용되지는 못한다. 상위자를 높이기 위한 ‘-시’의 사용이 오히려 잘못된 높임으로 오용을 낳기 때문이다.
앞으로 살펴볼 사항은 높임법에 대한 기본 논의와 선어말어미 ‘-시’
화자가 ‘오시랍니다/오시래요’라는 주체높임 표현을 사용하여 아버지에 대한 높임 표현이 미약하게 나타나는 양상을 보였다. 이는 압존법이 잘 사용된 것이라기보다는 어떤 이야기를 전할 때 대개 문장의 주체에 대해 선어말어미 ‘-(으)시-’를 잘 사용하지 않는 경향이 나타난 것이라고 생각할 수
높이는 것을 상대(청자) 높임법(Speech Level)이라 한다. 임호빈․홍경표․장숙인 공저, 「외국인을 위한 한국어 문법 I」, 연세대학교 출판부 , p.207
또 경어표현으로는 화자가 높임의 뜻을 지닌 특수한 단어(word)를 써서 남을 높이는 경우도 있다.
1. 주체높임법문장의 주체가 나이가 많거나 사
주체 및 객체에 대하여 화자와의 관계에 따라 적절한 말씨를 선택하는 문법적 장치를 이른다. 즉, 화자가 대상과의 높낮이 관계나, 친소 관계, 상하 요인 등을 고려하여 적절하게 대우하는 언어 표현이 대우법인 것이다. 대우법은 경어법(敬語法), 존대법(尊待法), 존경법(尊敬法), 높임법 또는 존비법(
높임법 사용을 엄격히 하고 예의로 여긴다. 높임법의 예를 들면 친구나 아랫사람에게는 ‘밥을 먹다’라고 표현하지만 윗사람에게는 ‘진지를 잡수시다’라고 말한다. 높임법은 높임의 대상이 누구인지에 따라 주체높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나뉜다. 주체높임법은 문장의 주체를 높이는