단어를 잘 읽기는 하지만 문자-소리규칙을 사용하여 읽는 것이 아니다.
☞ 후천적 난독증은 어느 한 가지 범주에 딱 들어맞기보다는 혼합형태를 나타낸다.
(2) 발달장애적 난독증
① 뇌손상은 없으나 이례적으로 읽기에 어려움을 겪는 경우,
② 정상적 지능에 사회적, 환경적 결함이 없는데도
및 읽기학습의 어려움을 겪게 되어 학습이 어렵다. 고학년의 경우 교육과정이 심화됨에 따라 학습의 어려움은 사회 혹은 과학 영역에서도 나타나고 누적된 학업 실태 결과를 다른 아동들과 비교하여 자신이 학업성취도가 낮다는 것을 차츰 깊게 인식하게 되어 정서적인 문제가 점점 장애로 발전된다.
학습하지 못하는 것이다. 쓰기 장애는 문자와 단어를 임의로 모사하고 만드는 능력에 영향을 미칠 수 있는 운동협응, 심상, 신체상, 시각 등의 문제들로부터 생기는 것과, 개념을 조직하고 그것을
종이에 옮기는 데 있어서의 문제들로부터 기인되는 것을 포함한다.
③ 수학장애
수학장애 아동은 산수
학습장애란 무엇인가
1) 학습장애의 정의
◇ 미국학습장애의 정의-미국 학습 장애 합동위원회
학습장애는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리, 산술의 습득이나 사용에 있어 특정한 어려움을 보이는 여러 가지 장애를 통칭하는 일반적인 용어이다. 이 장애는 개인에게 내재하는 것으로 중추신경계 손