1. 대학자치 의의
대학의 자치라 함은 연구와 교육이라는 대학 본연의 임무를 달성하는데 필요한 사항은 가능한 대학의 자율에 맡겨야 함을 말한다. 학문의 연구는 기본적으로 인간의 지적 창조력의 발휘라고 하는 개인적 행위이지만, 그것을 보다 조직적∙체계적으로 수행하며 연구의 성과를 다
대한 토지의 공급은 점차 어려워지는 가운데 가격은 상승하고 나아가 토지 소유의 심각한 편중현상을 야기시키고 있다.”(토지공개념위원회, 1989, P.23) 일반적으로 재화는 시장기구에 맡길 때 합리적, 효율적으로 배분되는 데 반해 토지의 경우에는 “토지가 갖고 있는 복합적 성격과 고유한 특징, 그리
헌법적 정당성 여부와 과연 우리나라에 필요한 정책인지, 필요하다면 어떻게 시행해야 할지에 대해 논하겠다.
2. 본 론
2.1. 대표관료제의 의의 및 시행배경
2.1.1. 대표관료제의 의의
정부가 추진하고 있는 이공계 인력 공직 진출 확대 정책은 대표관료제에 이론적 바탕을 두고 있다. D. Kingsly의
헌법적 정당성 여부와 과연 우리나라에 필요한 정책인지, 필요하다면 어떻게 시행해야 할지에 대해 논하겠다.
2. 본 론
2.1. 대표관료제의 의의 및 시행배경
2.1.1. 대표관료제의 의의
정부가 추진하고 있는 이공계 인력 공직 진출 확대 정책은 대표관료제에 이론적 바탕을 두고 있다. D. Kingsly의
헌법적 문제들 『여성할당제의 헌법적 정당성』. 윤정인. 고려대학교 대학원 석사학위논문. 2003.12. pp. 59~62, 70~73 참조.
(1) 일반적 평등원칙을 통한 평등권 도출 가능성
헌법 제11조 제1항은 ‘모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든지 성별·종교 또는 사회적 신분으로 의하여 정치적·경제적·사회