생물학적 위해요소, 화학적 위해요소, 물리적 위해요소 이렇게 세 가지 주제로 기사를 분류하여 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 위해요소 (Biological hazards)
생물학적 위해요소란 식품에 곰팡이, 세균, 바이러스 등 미생물과 기생충 등의 생물체를 포함하는
Ⅱ. 지적장애
1. 지적장애의 정의
일반적으로 지능이 좀 낮은 것으로 단순하게 생각되는 지적장애 아동들의 집단도 다양한 정도와 특성을 지닌 아동들의 집합이다. 단순히 지능뿐만 아니라 연령에 맞는 적응 행동의 발달 여부도 지적장애의 개념에 있어서 중요하게 여겨지는 부분이다. 학령기에
제1절 대학입학 면접가이드
Ⅰ. 면접의 중요성
최근 각 대학에서 실시하고 있는 면접전형은 기존 수학능력평가시험으로는 파악하기 곤란한 인성, 가치관, 적성 등 비인지적 요소를 파악하는데 주요 목적이 있다. 따라서 면접전형은 일반적 사항으로 도덕성, 사회성, 자아관, 세계관 등 인성과 가치
동물들이다.
⑥ 원소의 도식을 소개한다.
2) 밀도
(가) 교구 : 8개씩의 구슬, 실
(나) 제시 : ① 아동을 초대한다.
② 각각의 양손에 8개씩의 구슬을 갖게 한다.
③ 어느 것이 더 무거운가?
④ 교사가 다시 받아서 이것이 분자다. 실을 잘라서 8개의 구슬을 묶어 놓음
⑤ 큰 실 안에 있는 구슬을 펼쳐
생물의 분류를 가르칠 때 교사가 생물을 기본적으로 분류의 목적, 분류의 방법, 그리고 생물계의 분류를 충분히 이해하고 있다면, 학생들에게보다도 흥미로운 학습 활동을 전개할 수 있을 것이다. 생물간의 같은 점과 다른 점을 찾아 분류해 보는 기초적인 활동과 생물의 종의 수를 늘려 학생들이 다양