동화책과 언어발달
글과 그림이 어우러져 독특한 예술성과 문학성을 표출할 수 있는 영유아들의 동화책 또는 그림책은 그 향유의 주체인 아이들의 독창적인 세계와 맞물려 예술성과 교육적 가치를 가지고 있는 개성적인 장르이다. 영유아는 동화책을 통해 미지의 세계로 나아갈 수 있으며, 동화책
동화책 읽어주기의 교육적 가치, 동화책 읽어주기 방법과 교사의 역할
1. 책 읽어주기의 개념
책 읽어주기는 이야기 내용을 충분히 외우고 많은 연습이 필요한 스토리텔링(이야기 들려주기)과는 다르게 책이라는 매체만 있으면 누구나 할 수 있는 도서 활용 수업이라 할 수 있다. 책 읽어주기 활동
동화책을 활용한 언어지도 방법
1) 동화책 읽어주기
(1) 동화책 읽어주기란?
유아들에게 동화책을 읽어주는 것은 여러 가지 측면에서 이로운 것이라고 오래전부터 인식되어 왔다. 그 이유는 유아들에게 동화책을 읽어 줌으로써 유아의 언어 발달을 촉진시키고, 다양한 현상과 인간관계 및 살아가
■ 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향
1. 동화책의 가치
유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함으로써 미지의 세계를 이해하게 된다. 따라서 문학작품은 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어
1. 동화, 동화책 읽어주기의 개요
동화는 유치원에서 유아의 다양한 발달을 조력하여 주기 위해 보편적으로 사용하고 있는 교수매체로써, 유아로 하여금 상상과 공상의 세계에 대한 꿈을 갖게 하며, 간단명료한 주제, 풍부한 대화, 친숙한 사건의 전개, 그리고 반복과 운율을 사용하여 쉽게 기억되도록